大學(xué)語文
- 下列《祖國啊，我親愛的祖國》的詩句中，象征祖祖輩輩的美好理想在久遠(yuǎn)的貧窮與悲哀中一再失落的是 ( )2024-11-13
- 下列柳永《八聲甘州》詞句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感傷的是2024-11-13
- 宗璞寫《哭小弟》的主要意圖是( )2024-11-13
- 莊子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是為了說明人的認(rèn)識要受到（）2024-11-13
- 下列《陌上?！穯柧渲?，被羅敷斥以“使君一何愚”的是（）2024-11-13
- 《秋水》中，與“中國之在海內(nèi)”形成類比的是（）2024-11-13
- 《陌上?！沸形墓P調(diào)的主要特色是（）2024-11-13
- 《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子，姚納挨了脖兒拐，這種表現(xiàn)方法是 ( )2024-11-13
- 《苦惱》的主要情節(jié)是（）2024-11-13
- 下列詩作，抒寫新時期青年愛國深情的是 ( )2024-11-13
- 下列《陌上?！吩娋渲校捎谜婷鑼懯址▉硗怀鋈宋镄蜗蟮氖? ( )2024-11-13
- 舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”的象征意義是（）2024-11-13
- 《祖國啊，我親愛的祖國》中象征古老中國沉重負(fù)載的是（）2024-11-13
- 《麥琪的禮物》在結(jié)尾處稱贊德拉夫妻為 ( )2024-11-13
- 《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）上片情景交融的方式是（）2024-11-13
- 《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）中，“不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收”在全詞的結(jié)構(gòu)上起的作用是是（）2024-11-13
- 《陌上桑》中，羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是（）2024-11-13
- 《祖國啊，我親愛的祖國》中四個情感層次的順序是 ( )2024-11-13
- 下列《陌上桑》詩句中，描寫那位居心叵測的太守的是（）2024-11-13
- 《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是（）2024-11-13