內(nèi)科護(hù)理（中級）練習(xí)
- 健康教育目標(biāo)的制定將滿足病人及家屬的學(xué)習(xí)愿望。在制定目標(biāo)時，哪個不屬于我們應(yīng)該掌握的原則？（ ?。?/a>2020-05-18
- 下列哪項屬于“S-O-R行為表達(dá)式”構(gòu)成要素？（ ?。?/a>2020-05-18
- 下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問題是（ ?。?。2020-05-18
- 對患者的健康需求評估，錯誤的是（ ?。?/a>2020-05-18
- 實施健康教育計劃后，對病人及家屬對所傳授的知識和技能以及行為改變的情況作出準(zhǔn)確判斷的過程屬于下列哪種評價？（ ?。?/a>2020-05-18
- 下列哪項不是小組討論需要擬定的討論提綱？（ ?。?/a>2020-05-18
- 學(xué)校健康教育的實施者主要有（ ?。?/a>2020-05-18
- 關(guān)于不同階段病人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的說法錯誤的是（ ?。?/a>2020-05-18
- 下列哪項是影響戒煙行為的促成因素？（ ?。?/a>2020-05-18
- “注視對方表示專心傾聽”屬于非語言傳播技巧中的（ ?。?/a>2020-05-18
- 下列哪項屬于行為矯正中的群體行為干預(yù)？（ ）2020-05-18
- 哪項不屬于“日常危害健康行為”？（ ）2020-05-18
- 對人類行為“目的性”特征的理解，哪項正確？（ ）2020-05-18
- 下列哪項屬于促進(jìn)健康行為類型中“日常健康行為”？（ ）2020-05-18
- 降低煙草的價格對吸煙行為來講是一種什么因素？（ ?。?/a>2020-05-18
- 護(hù)士與病人建立人際關(guān)系是職業(yè)和治療的需要，當(dāng)護(hù)患雙方結(jié)束需求關(guān)系之后，這種人際關(guān)系就會結(jié)束，這符合下列哪個原則？（ ）2020-05-18
- 常用的反饋技巧主要有（ ?。?。2020-05-18
- 關(guān)于健康教育效果的評價，說法正確的是（ ?。?。2020-05-18
- 進(jìn)行健康教育與健康促進(jìn)干預(yù)時，為了取得更好的效果，應(yīng)采用哪項策略？（ ?。?/a>2020-05-18
- 關(guān)于目的和目標(biāo)的闡述，哪項正確？（ ?。?/a>2020-05-18