學前衛(wèi)生學
- 夜驚是睡眠障礙的一種表現(xiàn)，多發(fā)生在 ( )2024-11-03
- 幼兒一日生活保育內容不包括2024-11-03
- 馬斯洛需求層次理論認為，人的需要的層次為2024-11-03
- 影響學前兒童心理和行為發(fā)展的生理因素不包括2024-11-03
- 判斷改錯題:嬰兒出生后第一年視力發(fā)展迅速，9個月視覺調節(jié)能力趨于成熟 ( )2024-11-03
- 當孩子暴怒發(fā)作時，最簡單的辦法是首先要2024-11-03
- 兒童的整個生長周期的發(fā)育高峰有 ( )2024-11-03
- 判斷改錯題:溺水搶救的關鍵是迅速使氣道通暢，恢復呼吸和循環(huán)2024-11-03
- 學前兒童一般出現(xiàn)下列哪種情況需要現(xiàn)場急救 ( )2024-11-03
- 患兒從噩夢中驚醒.伴有緊張、害怕、呼吸心跳加速、出汗等癥狀，醒后對夢境多能回憶，長時間不能入睡 這是 ( )2024-11-03
- 判斷改錯題:從整體看，兒童生長發(fā)育是由復雜到簡單，由高級到低級，由量變到質變的連續(xù)發(fā)展過程 ( )2024-11-03
- 學前兒童常用的生化評價指標為 ( )2024-11-03
- 下列屬于南方兒童意外傷害的前三位原因的是2024-11-03
- 兒童口吃現(xiàn)象屬于 ( )2024-11-03
- 通常幼兒園安全管理制度包括2024-11-03
- 判斷改錯題:形態(tài)指標是指身體各系統(tǒng)、器官在生理功能上可測出的各種量度 ( )2024-11-03
- 判斷改錯題:人工呼吸是指當傷者出現(xiàn)心跳、呼吸驟停，表現(xiàn)為脈搏消失、呼吸停止、意識喪失時實施的人工急救方法2024-11-03
- 學前兒童心理行為發(fā)育指標是指反映下列哪些的指標 ( )2024-11-03
- 下列屬于意外傷害預防的四E干預措施的是2024-11-03
- 判斷改錯題:學前兒童生長發(fā)育評價內容主要包括三方面，即生長發(fā)育術平、生長發(fā)育速度及各項生長發(fā)育指標之間的相互關系 ( )2024-11-03