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題目:用6個二進制位最多能編出_種不同的碼。
2019-02-20
A.8
B.16
C.64
D.256
正確答案:D
試題解析:略

相關試題
第四媒體是指下列關于信息的說法中,正確的是信宿識別的目的是在計算機領域,未經(jīng)處理的數(shù)據(jù)只是在“samp1.accdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立兩個表對象(名為“員工表”和“部門表”).
請按照以下要求,完成操作,并保存。
(1)分析兩個表對象“員工表”和“部門表”的構(gòu)成,判斷其中的外鍵,并將外鍵字段名稱存人所屬表的屬性說明中。
(2)將表對象“員工表”中編碼為“000006”的員工照片設置為考生文件夾下的“photo.bmp"圖像文件(要求使用“由文件創(chuàng)建”方式).
(3)刪除“員工表”中姓名最后一個字為“紅”的員工記錄。
(4)將考生文件夾下 Excel 文件“Test. xlsx”中的數(shù)據(jù)導人并追加到當前數(shù)據(jù)庫的“員工表”相應字段中。
(5)設置相關屬性,使表對象“員工表”中密碼字段內(nèi)容不變但以“*”號形式顯示。
(6)建立表對象“員工表”和“部門表”的表間關系,并實施參照完整。功能:計算s=1-2!+3!-4!+...-10!的值并輸出。
#include
void main()
{
int n,t,f;
int sum;
t=1;
f=1;
[1]_________;
for(n=1;[2]__________;n++)
{
t=t*n;
sum=[3]__________;
[4]____________;
}
printf("%d\\n",[5]____________);
}功能:不用第三個變量,實現(xiàn)兩個數(shù)的對調(diào)操作。
#include
main()
{
int a,b;
scanf("%d%d",[1]__________);
printf("a=%d,b=%d\\n",a,b);
a=[2]______________;
b=[3]____________;
a=[4]___________;
[5]___________("a=%d,b=%d\\n",a,b);
}打開“素材文檔.pptx”文件進行下列操作后,以“結(jié)果文檔.pptx”保存.
(1)將主題“流暢”應用于所有幻燈片,并填充“樣式7”的背景樣式.
(2)將第1張幻燈片中標題的字體設置為華文新魏、70磅、有陰影.
(3)在幻燈片母版中為所有幻燈片添加編號,設置編號的字體為華文彩云、25磅,紅包師粗、有陰影。
(4)在第4張幻燈片中插入音頻文件“ingk-11.wma"剪裁音頻的開始時間為01:30,結(jié)東間間為03:30;設置音頻自動播放,且循環(huán)播放直到停止,在播放的時候不隱藏圖標o
(5)設置所有幻燈片的切換方式為“渦流”、效果為“自底部"、持續(xù)時間為4秒、聲音為風鈴”、換片方式為4秒后自動換片。
(6)將第1張幻燈片中標題文本的動畫效果設置為“波浪形”、效果為“整批發(fā)送”,持續(xù)時間為2秒、從上一動畫之后自動啟動動畫效果。打開“素材文檔.xlsx”文件進行下列操作后,以“結(jié)果文檔.xlsx”保存。
(1)計算每個學生四門課的總分,填人“總分”列。
(2)根據(jù)每個學生總分的降序計算學生的名次,填人“名次”列。
(3)評定學生能否得獎學金,其標準為:每門課必須在80分及以上,達到條件的在備注列中填入“獎學金”,否則為空白。
(4) 計算每門課程及總分的平均分,填入12行中。
(5)計算每門課程及總分的最高分,填人13行中。
(6)計算每門課程的及格率,及格標準為60分及以上。
(7)統(tǒng)計獲得獎學金的人數(shù),填入C15單元格。
(8)將表格有效區(qū)域套用中等深淺28的表樣式。打開“素材文檔.docx”文件進行下列操作后,以“結(jié)果文檔.docx”保存。
(1)將文章第1段“個人電腦時代行將結(jié)束?”作為文章標題,設置為黑體三號、居中,并添加“紅木”的文字效果,設置段后間距為1行。
(2)將文章的正文部分設置為楷體四號,左對齊,段后間距0.5行,首行縮進2字符,段間距20磅。
(3)將最后1段文字分成均勻的3欄,加上分隔線。
(4)給第1段加上紅色雙線1.5磅的陰影邊框,距離正文上下左右均為3磅。
(5)在文章中插入“計算機”的剪貼畫,設置成高4厘米、寬3.2厘米,緊密型環(huán)繞,放置到第2段的左邊。
(6)插人“新聞綜述”的頁眉,設置成華文新魏、小四、右對齊、斜體。
(7)給文章插人普通數(shù)字2的頁碼“I1”,設置成宋體、小四、斜體。