題目：( )指出.自主型學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，在這一過程中，個(gè)體帶頭診斷其學(xué)習(xí)需求、規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的人力資源和材料資源，選取和實(shí)施合適的團(tuán)隊(duì)策略并評(píng)估學(xué)習(xí)成果

A諾爾斯

B普利斯基爾

C梅奧

D羅伯特·豪斯

正確答案：A

試題解析：暫無(wú)

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上一題：適應(yīng)型學(xué)習(xí)中，雙環(huán)學(xué)習(xí)是( )

下一題：組織成員自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力因素是( )

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布萊克一莫頓沖突方格理論中，一種較為積極的，能徹底解決沖突的策略是( )

組織生存和發(fā)展的必要前提是( )

妥協(xié)策略的使用前提是雙方都必須( )

全面提升組織競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑是 ( )

團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)( )

組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是 ( )

羅賓斯在其《組織行為學(xué)》一書中將沖突過程分為( )個(gè)階段

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展階段包括 ( )

美國(guó)行為科學(xué)家托馬斯提出的沖突管理的二維模式是 ( )

學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是 ( )