題目：在幼兒園中，教師根據(jù)超常兒童已有的水平，為其提供更高的、更復(fù)雜的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。該兒童很小年紀(jì)就已經(jīng)完成了高年級(jí)的課程。該教師針對(duì)超常兒童所采用的教育策略是

()A.內(nèi)容精深化B．加深學(xué)習(xí)．加速學(xué)習(xí)D．內(nèi)容新穎化

正確答案：C

試題解析：暫無

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上一題：近代對(duì)特殊才能測驗(yàn)的編制，首推

下一題：重視當(dāng)事人的人格尊嚴(yán)，將心理治療的過程，當(dāng)做是治療者為當(dāng)事人設(shè)置的一種自我成長的教育機(jī)會(huì)，這屬于哪個(gè)學(xué)派的游戲治療理論？

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