題目：在幼兒園教學(xué)過(guò)程中，為語(yǔ)言障礙兒童設(shè)計(jì)游戲，如猜聲、電話玩具、錄音機(jī)游戲等，在游戲過(guò)程中引導(dǎo)兒童多開(kāi)口，多說(shuō)話，這種學(xué)前特殊兒童語(yǔ)言矯治法叫（）

A兒歌故事法

B游戲教學(xué)法

C全面交流法

D自然情境法

正確答案：B

試題解析：暫無(wú)

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上一題：關(guān)于當(dāng)代特殊需要兒童的概念，說(shuō)法正確的是（）

下一題：與同齡幼兒相比，感知覺(jué)動(dòng)作發(fā)展緩慢、人際交流的初步能力差、簡(jiǎn)單的生活自理能力以及初步社會(huì)適應(yīng)能力差的幼兒，有可能存在（）

相關(guān)試題

游戲治療準(zhǔn)備期的工作不包括（）

學(xué)前特殊兒童教育這個(gè)概念的提出是相對(duì)于以下哪種教育而言的？（）

回歸主流教育模式中的資源教室模式主要流行于（）

在回歸主流的一體化融合教育的三種形式中，真正意義上的回歸主流是指（）

著眼于豐富兒童生活經(jīng)驗(yàn)，讓兒童通過(guò)真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言 這種語(yǔ)言矯治方法是（）

第一個(gè)將游戲用于心理治療的是（）

具有很強(qiáng)的組織能力、分析判斷能力、感召力和自我控制能力等素質(zhì)和潛能的超常兒童屬于（）

1975年美國(guó)通過(guò)的聯(lián)邦公眾法律94-142條款，規(guī)定自1978年起，所有3-18歲的殘疾兒童享受適宜的（）

下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童的解釋正確的是（）

在游戲治療中，為了保證對(duì)有特殊需要兒童的準(zhǔn)確判斷，可以采用的方法是（）