題目：在幼兒國班級管理的方法中，( )是通過促進(jìn)兒童與同伴、兒童與教師、兒童與環(huán)境材料的相互作用，引導(dǎo)兒童主動、積極、有效地與人交往，實現(xiàn)教育目標(biāo)的方法。

A.規(guī)則引導(dǎo)法 B.互動指導(dǎo)法 C.情感溝通法 D.榜樣激勵法

正確答案：B

試題解析：略

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上一題：( )是嬰幼兒的第一個社會性行為。

下一題：幼兒的游戲水平具有年齡差異性，在角色游戲中，小班幼兒以模仿為主，大班幼兒則以( )為主。

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關(guān)于攻擊性行為的特點，下列說法不正確的是( )。

( )歲以后，幼兒之間的合作游戲開始發(fā)展，伙伴交往的主動性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展。

( )創(chuàng)辦了“幼兒學(xué)?！保裭一6歲幼兒組織起來，進(jìn)行集體保育，在當(dāng)時的社會上引起了巨大的反響，受到恩格斯的贊揚。

幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是( )

幼兒園教學(xué)的基本方法是( )。

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒( )等方面的發(fā)展。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是( )。

在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了( )。

幼兒對科學(xué)概念掌握的特點為( )。

提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是( )。