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學前教育階段綜合測試卷五
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題目:下列不屬于教育活動的是
2019-01-20
A.就餐 B.角色游戲 C.參觀 D.做操
正確答案:B
試題解析:略
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上一題:
幼兒的平衡能刀是要培養(yǎng)的,小班幼兒能在寬和高的平衡木或斜坡上走。
下一題:
教師和幼兒相互作用的活動方法是
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聽信號左右分隊走是幼兒在體育活動走步時應達到的目標
幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是( )。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出,_是了解教育的適宜性、有效性,調整和改進工作,促進每一個幼兒發(fā)展,提高教育質量的必要手段。
“幼兒的行為是其內在生命形式的表現”是_的教育理論。
幼小銜接工作的意義包括使兒童能夠盡快地適應新生活、_兩方面
教師的溝通能力不包括
是增強幼兒體質的最積極、最有效的因素之一。
教師隨意呵斥或懲罰兒童,這違背了幼兒園教育原則的要求。
幼兒公共教育和保育的思想出現在
一幼兒畫畫時,本來在畫村看到別人畫兔子,就把樹涂點又去畫兔子,這說明幼兒想象的特點是
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