題目:用隨機(jī)、對(duì)照、重復(fù)和觀察等實(shí)驗(yàn)技術(shù)來(lái)檢驗(yàn)干預(yù)措施或?qū)Σ咝Ч姆椒ㄊ?/h1>
2020-05-18
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.小組訪談法
C.結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)
D.訪問(wèn)調(diào)查
E.心理量表
A、A
B、B
C、C
D、D
正確答案:C
試題解析:
相關(guān)試題
表現(xiàn)為接受疾病的事實(shí),開(kāi)始向醫(yī)護(hù)人員詢(xún)問(wèn)自己疾病的是 教育目的在某一微觀領(lǐng)域的體現(xiàn),教育者根據(jù)教育目的培養(yǎng)人、教育人的基本規(guī)格和準(zhǔn)則 教育目標(biāo)在教學(xué)過(guò)程中的體現(xiàn),是學(xué)習(xí)者為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而確定的個(gè)體行為目標(biāo) 分析傾向因素、促成因素及強(qiáng)化因素對(duì)行為的影響屬于健康教育診斷中的( ) 確定引起健康問(wèn)題的行為因素和環(huán)境因素屬于健康教育診斷中的( ) 測(cè)量生活質(zhì)量屬于健康教育診斷中的( ) 主要針對(duì)健康教育程序中的評(píng)估、診斷、計(jì)劃過(guò)程為 主要用于病人知識(shí)掌握程度和情感方面的測(cè)評(píng)是 評(píng)價(jià)病人的行為及操作技能,重點(diǎn)評(píng)價(jià)病人通過(guò)教育是否產(chǎn)生健康行為是 良好的自然和社會(huì)環(huán)境是
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.小組訪談法
C.結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)
D.訪問(wèn)調(diào)查
E.心理量表
A、A
B、B
C、C
D、D
B.小組訪談法
C.結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)
D.訪問(wèn)調(diào)查
E.心理量表
A、A
B、B
C、C
D、D
正確答案:C
試題解析:
相關(guān)試題
中職題庫(kù)科目
- 自考題庫(kù)
- 中醫(yī)護(hù)理(中級(jí))
- 社區(qū)護(hù)理(中級(jí))
- 婦產(chǎn)科護(hù)理(中級(jí))
- 內(nèi)科護(hù)理(中級(jí))
- 文化綜合
- 外科護(hù)理(中級(jí))
- 兒科護(hù)理(中級(jí))
- 護(hù)理學(xué)(中級(jí))
- 護(hù)理學(xué)(初級(jí))
- 中職英語(yǔ)
- 中職數(shù)學(xué)
- 農(nóng)學(xué)類(lèi)養(yǎng)殖
- 汽車(chē)維修類(lèi)
- 建筑技術(shù)類(lèi)
- 財(cái)經(jīng)類(lèi)電子商務(wù)/市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)
- 農(nóng)學(xué)類(lèi)種植
- 旅游類(lèi)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)
- 計(jì)算機(jī)類(lèi)章節(jié)練習(xí)
- 財(cái)經(jīng)類(lèi)
- 計(jì)算機(jī)階段測(cè)試卷
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
- [2019]護(hù)理應(yīng)知模擬試卷
- 酒店服務(wù)綜合測(cè)試卷
- 電氣電子類(lèi)
- 機(jī)械類(lèi)
- 旅游類(lèi)
- 計(jì)算機(jī)類(lèi)
- 護(hù)理專(zhuān)業(yè)
- 中職語(yǔ)文