題目：在健康教育評(píng)價(jià)的影響因素中，哪種因素采用重復(fù)測(cè)量可減少影響？（　?。?/h1>

2020-05-18

A、選擇因素
B、時(shí)間因素
C、測(cè)試因素
D、觀察因素
E、回歸因素

正確答案：E

試題解析：

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上一題：患者健康教育中，醫(yī)護(hù)人員根據(jù)病情對(duì)患者進(jìn)行口頭教育和指導(dǎo)的形式是（　?。?。

下一題：根據(jù)健康信念模式，下列哪一項(xiàng)是改變不良行為的關(guān)鍵？（　?。?/a>

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下列哪項(xiàng)屬于促進(jìn)健康行為類型中“保健行為”？（　?。?/a>

關(guān)于護(hù)理健康教育研究中資料的收集方法，哪一項(xiàng)屬于測(cè)驗(yàn)法？（　?。?/a>

根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估下列哪項(xiàng)？（　　）

哪項(xiàng)屬于危害健康行為特點(diǎn)？（　　）

健康教育目標(biāo)的制定將滿足病人及家屬的學(xué)習(xí)愿望。在制定目標(biāo)時(shí)，哪個(gè)不屬于我們應(yīng)該掌握的原則？（　?。?/a>

下列哪項(xiàng)屬于“S-O-R行為表達(dá)式”構(gòu)成要素？（　?。?/a>

下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問(wèn)題是（　　）。

對(duì)患者的健康需求評(píng)估，錯(cuò)誤的是（　?。?。

實(shí)施健康教育計(jì)劃后，對(duì)病人及家屬對(duì)所傳授的知識(shí)和技能以及行為改變的情況作出準(zhǔn)確判斷的過(guò)程屬于下列哪種評(píng)價(jià)？（　?。?/a>

下列哪項(xiàng)不是小組討論需要擬定的討論提綱？（　　）