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技能高考網(wǎng)題庫(kù)
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題目：對(duì)于社區(qū)中的患病人群，進(jìn)行社區(qū)健康教育時(shí)應(yīng)側(cè)重于

2020-05-20

A、衛(wèi)生保健知識(shí)
B、預(yù)防性衛(wèi)生知識(shí)
C、康復(fù)知識(shí)
D、死亡教育
E、家庭護(hù)理技能

正確答案：C

試題解析：
社區(qū)健康教育


人群
內(nèi)容

健康人群
對(duì)于這類人群，健康教育主要側(cè)重于衛(wèi)生保健知識(shí)。其目的是幫助他們保持健康，遠(yuǎn)離疾病。同時(shí)也提醒他們保持對(duì)一些常見疾病的警惕性，不要因暫時(shí)或表面的健康而忽略了疾病的預(yù)防及早期診斷。

高危人群
針對(duì)這類人群，健康教育應(yīng)側(cè)重于預(yù)防性衛(wèi)生教育。從而幫助他們掌握一些自我保健的技能，如乳腺癌的自我檢查方法及一些疾病的早期自我監(jiān)測(cè)方法等；或幫助他們自覺地糾正不良的行為及生活習(xí)慣，積極地消除致病隱患。

患病人群
臨床期病人、恢復(fù)期病人、殘障期患者一般來說對(duì)健康教育比較感興趣，他們均不同程度地渴望早日擺脫疾病，恢復(fù)健康。因此，對(duì)于這三種病人，健康教育應(yīng)側(cè)重于康復(fù)知識(shí)的教育以幫助他們積極地配合治療(C對(duì))，自覺地進(jìn)行康復(fù)鍛煉，從而減少殘障，加速康復(fù)。對(duì)于臨終患者，健康教育的實(shí)質(zhì)是死亡教育，其目的是幫助他們正確面對(duì)死亡，以減少對(duì)死亡的恐懼，盡可能
輕松地度過人生的最后階段。

病人家屬及照顧者
對(duì)于這類人群，健康教育應(yīng)側(cè)重于養(yǎng)病知識(shí)、自我監(jiān)測(cè)技能及家庭護(hù)理技能的教育。


醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班