正確答案：B

試題解析：①暗示效應(yīng) :測量者或評價者的言談、態(tài)度、行為等使目標(biāo)人群受到暗示，并按照測量者的希望進行表現(xiàn)的現(xiàn)象稱為暗示效應(yīng)。盡管測量者測量到的是測量對象當(dāng)時的表現(xiàn)，但其知識、態(tài)度、行為等表現(xiàn)并非健康教育干預(yù)所致，而是接受暗示的結(jié)果（B對）。
②評定錯誤： 健康教育項目實施后，測量者的主觀愿望是項目取得預(yù)期效果、達到預(yù)定目標(biāo)。這種愿望可能導(dǎo)致測試者在效果評價中有意無意放松對評價標(biāo)準(zhǔn)的掌握，這也可能使表現(xiàn)出來的項目效果偏離真實情況。
③霍桑效應(yīng)：人們在得知自己正在被研究和觀察而表現(xiàn)出的行為異乎尋常的現(xiàn)象稱為霍桑效應(yīng) 。 在健康教育項目評價中，霍桑效應(yīng)也可能影響對項目效果的客觀反映 。
④選擇因素：在評價階段，如果干預(yù)組和對照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚，從而影響觀察結(jié)果的正確性 。 但在評價中，可通過隨機化或配對選擇的方法防止或減少選擇偏倚對評價結(jié)果正確性的影響 。
⑤回歸因素：是指由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低，但在以后的測試中可能又恢復(fù)到原有的實際水平的現(xiàn)象。在測試中，可采用重復(fù)測量的方法以減少回歸因素對評價結(jié)果正確性的影響 。