9月9日至10日，習(xí)近平總書記出席全國教育大會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。習(xí)近平總書記的重要講話在鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生中引發(fā)熱烈反響，更激發(fā)大家的昂揚(yáng)斗志。

01

鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記

李賢良

這次大會(huì)是在中國開啟第二個(gè)百年奮斗新征程、建設(shè)教育強(qiáng)國支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中召開的極為重要的大會(huì)。習(xí)近平總書記在大會(huì)上發(fā)表的重要講話飽含著對教育、對教師的深厚感情，思想深刻、內(nèi)涵豐富，是辦好新時(shí)代人民滿意的教育的行動(dòng)指南。特別是對職業(yè)教育和高等教育的部署，振奮人心，催人奮進(jìn)，為鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們將始終堅(jiān)持黨對職業(yè)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦新疆工作總目標(biāo)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，強(qiáng)黨建、調(diào)結(jié)構(gòu)、深改革、抓五金、建雙高、升職本、提質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為造就大國工匠、能工巧匠奠基，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代教育改革發(fā)展的新作為。

02

汽車與智能交通學(xué)院教師

王挺

剛剛閉幕的全國教育大會(huì)提出：“確立到2035年建成教育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)”“強(qiáng)化校企科研合作，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力””構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，大力培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才”……讓我們職教人倍受鼓舞，也深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)努力，發(fā)揮 “技術(shù)能手” 的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展教學(xué)研究，積極參與社會(huì)服務(wù)，為區(qū)域培養(yǎng)更多汽車專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才！

03

馬克思主義學(xué)院教師

韓春林

9月10日是我國第四十個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，韓愈在《師說》中說道：師者，傳道受業(yè)解惑也！作為新時(shí)代高校思政課教師就是要抓住為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人的根本。德高為師，身正示范。在我們這個(gè)階段要多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，拓展擴(kuò)寬我們的知識(shí)邊界，做到博學(xué)強(qiáng)知；更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐和對我們品行的修煉，擁有良好的品行和人格魅力；只有做到德高身正，見多識(shí)廣，我們今后才能為學(xué)生提供更加寬闊的視野，給予他們正確的引導(dǎo)，也是對黨的教育思想有力的回應(yīng)。

04

信息智能工程學(xué)院

22級(jí)網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營3班學(xué)生 齊夢嬌

我是鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生齊夢嬌，來自河北省滄州市。觀看完教育大會(huì)后，我感悟頗多。新時(shí)代是重視技能、崇尚技能的時(shí)代，我國職業(yè)教育發(fā)展取得顯著成績，培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型人才、高質(zhì)量工程技術(shù)人才，讓更多青年走上技能成才、技能報(bào)國之路。我將在今后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，練就過硬本領(lǐng)，畢業(yè)后學(xué)以致用，發(fā)揮職業(yè)技能優(yōu)勢，為國家更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

05

馬克思主義學(xué)院

23級(jí)黨務(wù)工作2班學(xué)生 木尼熱·買買提

通過觀看教育大會(huì)，我深深的感悟到我們是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代人，生逢其時(shí)，肩負(fù)重任，這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。我們享有良好的教育環(huán)境，擁有廣闊的發(fā)展空間，我們更應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，將自身的發(fā)展和命運(yùn)與祖國緊密相連，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。