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    主教麥肯齊國(guó)際學(xué)校(BMIS)

    發(fā)布時(shí)間:2024-06-12
    主教麥肯齊國(guó)際學(xué)校(BMIS)

    主教麥肯齊國(guó)際學(xué)校(BMIS)是一所英語(yǔ)授課的私立非營(yíng)利性男女同校走讀學(xué)校,位于馬拉維的利隆圭。

    它成立于1944年,為小學(xué)和中學(xué)的大約693名學(xué)生提供教育,從接收到13年級(jí)(4-18歲,K-12年級(jí))。BMIS是一所提供國(guó)際文憑課程的IB世界學(xué)校。(IB)小學(xué)(PYP), IB中學(xué)(MYP)和IB文憑(DP)課程。此外,BMIS是國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(CIS)和新英格蘭學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(NEASC)的完全認(rèn)可成員。

    歷史

    這所學(xué)校的命名是為了紀(jì)念查爾斯·麥肯齊,他是馬拉維早期歷史上的一位杰出人物。1861年,他在贊比西河上與大衛(wèi)·利文斯通(David Livingstone)一起擔(dān)任中非主教和圣公會(huì)大學(xué)使團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。麥肯齊死于瘧疾,任務(wù)幾乎在開(kāi)始之前就失敗了;然而,通過(guò)利文斯通廣受歡迎的《商業(yè)與基督教》,他幫助建立了廢除奴隸貿(mào)易的先鋒隊(duì)。

    BMIS成立于1944年,前身是安曼歐洲學(xué)校。最初學(xué)校里只有十幾個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)

    1998年,這所學(xué)校從指定學(xué)校委員會(huì)中分離出來(lái),根據(jù)馬拉維法律建立了自己的信托基金。所有家長(zhǎng)都是家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的成員,家長(zhǎng)協(xié)會(huì)構(gòu)成了校董會(huì)的成員。BMIS于1997年成為國(guó)際文憑課程授權(quán)學(xué)校。學(xué)校于2006年擴(kuò)展了IB課程,引入了小學(xué)課程(PYP),并于2011年獲得批準(zhǔn)。2013年,BMIS被全面授權(quán)為7 - 11年級(jí)的中學(xué)生提供IB中學(xué)課程(MYP)。

    學(xué)術(shù)課程

    學(xué)校提供以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言的教育。學(xué)校還為英語(yǔ)不是第一語(yǔ)言的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)教師,幫助他們發(fā)展語(yǔ)言習(xí)得,使他們?cè)谡n堂上取得成功。有特殊需要的學(xué)生也有專(zhuān)門(mén)的教師。

    國(guó)際文憑?(IB)小學(xué)課程(PYP)適用于3-11歲的學(xué)生。PYP強(qiáng)調(diào)兒童在其發(fā)育階段的全面成長(zhǎng)。該計(jì)劃旨在為兒童創(chuàng)造一個(gè)有吸引力和具有挑戰(zhàn)性的教育框架。這門(mén)課程的五個(gè)基本要素是概念、知識(shí)、技能、態(tài)度和行動(dòng)。

    國(guó)際文憑?(IB)中學(xué)課程(MYP):該課程面向11至16歲的學(xué)生。作為大多數(shù)學(xué)生生活中的關(guān)鍵階段,這個(gè)年齡段需要一個(gè)可以幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)和技能的課程,這些知識(shí)和技能在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代是必不可少的。該方案?jìng)?cè)重于五個(gè)互動(dòng)領(lǐng)域,即學(xué)習(xí)方法、社區(qū)和服務(wù)、人類(lèi)智慧、環(huán)境和健康以及社會(huì)教育。

    國(guó)際文憑?(IB)文憑課程:該課程針對(duì)16至19歲的學(xué)生。該計(jì)劃包括六個(gè)主題,三個(gè)核心部分:1)創(chuàng)意,活動(dòng)和服務(wù);2)擴(kuò)展論文;3)認(rèn)識(shí)論。

    課外活動(dòng)

    學(xué)校提供廣泛的智力、文化、體育和服務(wù)活動(dòng),旨在為學(xué)生提供超越學(xué)術(shù)發(fā)展的體驗(yàn)。這些活動(dòng)是通過(guò)課后活動(dòng)計(jì)劃、校際和校際體育比賽、學(xué)生會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)計(jì)劃提供的。

    課后活動(dòng)在下午分兩節(jié)進(jìn)行;從下午2點(diǎn)到3點(diǎn),然后是3點(diǎn)到4點(diǎn)。游泳是一項(xiàng)非常受歡迎的活動(dòng),因?yàn)榈谝粚W(xué)期和第二學(xué)期的天氣允許最大限度地利用室外游泳池。足球、籃球、橄欖球和曲棍球也是受歡迎的運(yùn)動(dòng),但學(xué)校也安排網(wǎng)球、空手道、乒乓球、芭蕾舞、國(guó)際象棋、攝影俱樂(lè)部和各種各樣的其他活動(dòng),以適應(yīng)所有的興趣和能力。BMIS定期與利隆圭的其他學(xué)校和更遠(yuǎn)的地方(通常是4-5小時(shí)的巴士車(chē)程)進(jìn)行比賽和國(guó)際錦標(biāo)賽。

    在小學(xué),孩子們參加課程活動(dòng)以及課后活動(dòng),他們參與籌款和當(dāng)?shù)卮壬茩C(jī)構(gòu)、孤兒院和社區(qū)項(xiàng)目的活動(dòng)。當(dāng)?shù)氐腘di Moyo、Operation Smile和Tilinanu孤兒院是孩子們目前積極參與的幾個(gè)項(xiàng)目。最近,孩子們也參與了煤的制作和回收項(xiàng)目。他們還經(jīng)常與利隆圭學(xué)校的不幸兒童合作。在學(xué)校里,隨著學(xué)生的成熟,他們的參與呈現(xiàn)出不同的視角,不僅能夠參與,而且能夠積極組織活動(dòng)和活動(dòng)。社區(qū)和服務(wù)元素被納入中學(xué)和文憑課程。

    設(shè)施

    學(xué)校的校園位于利隆圭第三區(qū)西南邊緣,這是一個(gè)郊區(qū)住房的聚居區(qū)。校園占地10公頃(約25英畝),擁有遮蔭樹(shù)和常綠花園,兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)游泳池綜合體,包括一個(gè)18米的游泳池,25米的游泳池和一個(gè)嬰兒飛濺池。

    BMIS小學(xué)有21個(gè)教師教室和專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)、音樂(lè)、閱讀/信息通信技術(shù)和教育支持室。在中學(xué),設(shè)施包括21個(gè)專(zhuān)業(yè)教師教室,四個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)室,以及三個(gè)技術(shù)室。藝術(shù)和音樂(lè)有專(zhuān)門(mén)的房間,一個(gè)新的戲劇工作室正在建設(shè)中。

    學(xué)校圖書(shū)館有超過(guò)22,000部文學(xué)和參考書(shū)籍,分為三個(gè)不同的部分,供中學(xué)生和小學(xué)生使用。帶有舞臺(tái)的會(huì)議廳也被用作劇院,并進(jìn)一步用作羽毛球、排球和體操的體育館。

    學(xué)校雇用了一名全職護(hù)士,她在上學(xué)期間有空。診所有三張床,可以在等待父母來(lái)接生病的孩子時(shí)使用。如果需要,藥物可以留給護(hù)士給孩子服用。美國(guó)大使館醫(yī)療中心定期與學(xué)校的教師和工作人員進(jìn)行急救培訓(xùn)。使館還提供了一套便攜式除顫器,以備緊急備用。

    技術(shù)

    學(xué)校有光纖網(wǎng)絡(luò)和校園無(wú)線(xiàn)覆蓋,方便200多臺(tái)電腦連接。學(xué)校還提供了100多臺(tái)ipad用于課堂研究,并鼓勵(lì)學(xué)生自帶設(shè)備連接網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)。2014年,學(xué)校周?chē)闹饕缆泛痛箝T(mén)都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭,并安裝了中央廣播系統(tǒng)。

    新建筑

    學(xué)校最近建成了一個(gè)新的禮堂和一個(gè)新的更衣室。

    學(xué)校雜志

    Chikumbutso, Tikambe和Mawa是學(xué)校的官方出版物。這三份雜志的內(nèi)容都是學(xué)生和教職員貢獻(xiàn)的。

    Mawa每周出版一次,為家長(zhǎng)社區(qū)提供即將舉行的活動(dòng)摘要。 Tikambe每月出版一次,以學(xué)校發(fā)生的事件和活動(dòng)的新聞和文章為特色。 Chikumbutso是學(xué)校的年鑒,在每學(xué)年結(jié)束時(shí)出版。

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