雷加德國(guó)際學(xué)校是丹麥哥本哈根的一所私立天主教國(guó)際學(xué)校。它是由圣母升天修女會(huì)于1909年創(chuàng)立的，是一所合并在丹麥學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)的男女同校走讀學(xué)校。這是一所由學(xué)校董事會(huì)管理的由國(guó)家資助的私立學(xué)校。這所學(xué)校由兩個(gè)學(xué)院組成。一個(gè)是丹麥私立學(xué)校，服務(wù)于丹麥永久居民社區(qū)。另一所是國(guó)際學(xué)校，其課程以英國(guó)體系/國(guó)家課程為基礎(chǔ)，適應(yīng)國(guó)際需要，為那些暫時(shí)在丹麥的人提供服務(wù)。學(xué)校是英國(guó)國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(COBIS)、歐洲國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(ECIS)、丹麥天主教學(xué)校協(xié)會(huì)(FAKS)和丹麥國(guó)際學(xué)校網(wǎng)絡(luò)(DISN)的成員。

歷史

圣母升天修女會(huì)于1909年創(chuàng)辦了這所學(xué)校，與修會(huì)的聯(lián)系至今仍很緊密。2009年8月，他們慶祝了100周年紀(jì)念。為這個(gè)特殊的場(chǎng)合組織了許多活動(dòng)。這一天有成千上萬(wàn)的人參加，其中許多人從世界各地趕來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。

因此，這所學(xué)校在100多年前就開(kāi)始了，1908年10月13日，哥本哈根主教邀請(qǐng)了六名姐妹(四名法國(guó)人，一名德國(guó)人，一名比利時(shí)人)到丹麥開(kāi)設(shè)一所私立女子學(xué)校。這些修女屬于法國(guó)名為“Les Religieuses de l‘ assomption”的修女會(huì)，這是一個(gè)已經(jīng)很成熟的修女會(huì)，在法國(guó)、西班牙、尼加拉瓜、菲律賓、比利時(shí)和薩爾瓦多等地經(jīng)營(yíng)著17所類(lèi)似的學(xué)校。1909年9月13日，姐妹們?cè)诟绫竟_(kāi)辦了他們的學(xué)校，當(dāng)時(shí)只有8名學(xué)生——都是女孩。它被稱為“L ‘ institut de L ‘ assomption”，完全講法語(yǔ)，歡迎所有宗教的女孩。

最初，11姐妹來(lái)到丹麥建立并經(jīng)營(yíng)這所新學(xué)校。他們帶來(lái)了他們的創(chuàng)始人瑪麗-尤格·米勒雷母親的使命:通過(guò)兒童教育改變世界。瑪麗-歐格海姆姆認(rèn)為，只有培養(yǎng)孩子們的性格，尤其是女孩的性格，世界才能改變。良好的教育將使他們具備影響更廣闊世界的決定和在社會(huì)上為正義創(chuàng)造機(jī)會(huì)所必需的道德和正直。在當(dāng)時(shí)的丹麥，女孩還沒(méi)有接受這種教育的機(jī)會(huì)。隨著學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)，學(xué)校需要一個(gè)更大的建筑，因此搬到了奧爾德魯普的耶穌會(huì)學(xué)院圣安德烈亞學(xué)院。它仍然被稱為“L ‘Institut de L ‘Assomption”，但更廣為人知的是“法國(guó)學(xué)派”。

隨著歲月的流逝，學(xué)校的規(guī)模越來(lái)越大，又有必要尋找新的、更合適的住處。因此，1930年，姐妹倆在哥本哈根郊外的根托夫特買(mǎi)下了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)四周都是馬廄和田地，對(duì)于不斷擴(kuò)大的學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)理想的家。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)被稱為“Rygaard”。這所學(xué)校仍然被稱為“L ‘Institut de L ‘Assomption”，現(xiàn)在由一群住在這里的修女管理。它仍然作為一個(gè)私人機(jī)構(gòu)管理，并繼續(xù)向丹麥和國(guó)際家庭的女兒提供法語(yǔ)教育。雖然教學(xué)顯然是基督教的，但學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)始改變或灌輸學(xué)生，而是向他們灌輸福音中的價(jià)值觀和特征。姐妹的目的是發(fā)展每個(gè)學(xué)生的性格，以達(dá)到他們自己的潛力。

1935年，修女們?cè)趯W(xué)校旁邊的土地上建了一座教堂。當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)瑪?shù)铝铡W熱妮夫人對(duì)圣特蕾莎有一種特殊的忠誠(chéng)，教堂的名字就是從她那里來(lái)的。第二次世界大戰(zhàn)期間，丹麥被占領(lǐng)，修女們?cè)谝恍┊?dāng)?shù)厝说膸椭拢爸ｋU(xiǎn)將猶太兒童藏在教堂下面，以免納粹襲擊。這些孩子最終被偷運(yùn)到赫勒魯普港，然后乘船前往中立國(guó)瑞典。當(dāng)?shù)氐氖ヌ乩偕虆^(qū)教堂是學(xué)校建筑的一個(gè)組成部分，被學(xué)校用于天主教和普世服務(wù)。

1949年，學(xué)校被正式授予舉辦考試的權(quán)利。在此之前，孩子們必須去大學(xué)參加考試。1958年，丹麥政府開(kāi)始向?qū)W校提供財(cái)政補(bǔ)貼，并提供丹麥語(yǔ)教育。這是學(xué)校歷史上第一次招收男生。在接下來(lái)的幾年里，對(duì)英語(yǔ)教育的需求不斷增長(zhǎng)，姐妹們開(kāi)始用英語(yǔ)和法語(yǔ)教學(xué)。

1965年，英國(guó)國(guó)家課程在國(guó)際部被采用，兩年后，也就是1967年，姐妹們接受了政府的補(bǔ)貼，并將丹麥部和國(guó)際部合并為我們現(xiàn)在所知的瑞格茲學(xué)院。

結(jié)構(gòu)

這所學(xué)校實(shí)際上是一個(gè)屋檐下的兩所學(xué)校，一所丹麥學(xué)校和一所國(guó)際學(xué)校。截至2015年8月，學(xué)校一直在進(jìn)行裝修，并將于2016年5月開(kāi)設(shè)一個(gè)新的學(xué)習(xí)資源中心。

丹麥學(xué)派

約。500名6-16歲的學(xué)生，服務(wù)于丹麥永久居民社區(qū)。它用丹麥語(yǔ)為學(xué)生在丹麥機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步教育做準(zhǔn)備。在最后一年結(jié)束時(shí)，學(xué)生參加丹麥國(guó)家考試(FSA)。大多數(shù)學(xué)生然后去丹麥體育館繼續(xù)他們的中學(xué)教育。

國(guó)際學(xué)校

約。500名4-16歲的學(xué)生，不分信仰和國(guó)籍，只在丹麥臨時(shí)居住。在最后一年結(jié)束時(shí)，學(xué)生們將參加在英國(guó)劍橋國(guó)際考試中心舉辦的IGCSE考試。然后，學(xué)生們繼續(xù)在丹麥和世界各地的其他學(xué)校繼續(xù)他們的中學(xué)教育。

的座右銘

學(xué)校的校訓(xùn)是“永遠(yuǎn)燃燒”，這是拉丁文的意思。

位置

這所學(xué)校位于哥本哈根市中心以北約6公里(3.7英里)的郊區(qū)Hellerup。主樓是一座古老的莊園，坐落在18世紀(jì)的公園里。

管理

Rygaards學(xué)校由董事會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)管理。董事會(huì)由五名成員組成。其中兩名成員是由學(xué)校家長(zhǎng)選舉產(chǎn)生的。一位家長(zhǎng)從丹麥學(xué)校中選出，代表丹麥家長(zhǎng);另一位家長(zhǎng)從國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)中選出，代表這些家長(zhǎng)。董事會(huì)的第三名成員由圣母升天修女會(huì)任命，第四名成員由當(dāng)?shù)亟虆^(qū)教堂任命，Skt Theressa和第五名成員由丹麥主教任命。學(xué)校的日常運(yùn)作是由一個(gè)由校長(zhǎng)和四位校長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的。