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    布宜諾斯艾利斯歌德學(xué)校

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-29
    布宜諾斯艾利斯歌德學(xué)校

    布宜諾斯艾利斯歌德學(xué)校隸屬于歌德學(xué)校協(xié)會(huì),這是一個(gè)非營(yíng)利性的公民協(xié)會(huì),將學(xué)生的父母聚集在一起。由于它是一所德國(guó)海外學(xué)校(DAS),它是由德意志聯(lián)邦共和國(guó)贊助的。它是一所公認(rèn)的文化交流學(xué)校,教授和推廣德語(yǔ)。它位于布宜諾斯艾利斯省布洛涅鎮(zhèn),位于布宜諾斯艾利斯市中心以北20公里處,包括三個(gè)級(jí)別:幼兒園,小學(xué)(根據(jù)德國(guó)學(xué)校系統(tǒng),1至6年級(jí))和中學(xué)(根據(jù)德國(guó)學(xué)校系統(tǒng),7至12年級(jí))。學(xué)校有三個(gè)層次的1500多名學(xué)生。學(xué)校的第四部分是洪堡學(xué)院,這是一個(gè)專門教授外語(yǔ)的教育機(jī)構(gòu),主要是德語(yǔ),在學(xué)校的常規(guī)課程之外教授成人和兒童的課程。

    文化交流

    作為一所文化交流學(xué)校,歌德學(xué)院通過(guò)提供德語(yǔ)課程來(lái)補(bǔ)充和擴(kuò)大在阿根廷的學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)。這意味著不僅通過(guò)教授德語(yǔ)、提供德語(yǔ)課程和推廣德國(guó)文化來(lái)推廣德語(yǔ),而且還通過(guò)為學(xué)生提供獲得在德國(guó)有效的中學(xué)學(xué)位的可能性來(lái)推廣德語(yǔ)。這就是國(guó)外學(xué)校中央機(jī)構(gòu)(ZfA)確定的阿根廷學(xué)校的工作,學(xué)校的管理和指導(dǎo)委員會(huì)已經(jīng)根據(jù)阿根廷的情況和特點(diǎn)調(diào)整并應(yīng)用了這些想法。

    歌德學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備德國(guó)國(guó)際文憑(DIA)。此外,還提供三種方向(自然或經(jīng)濟(jì)科學(xué)或人文科學(xué)),與阿根廷學(xué)士學(xué)位相對(duì)應(yīng),要求學(xué)生在中學(xué)三年級(jí)(根據(jù)德國(guó)教育系統(tǒng),9年級(jí))之后進(jìn)行選擇。決定學(xué)習(xí)德國(guó)國(guó)際文憑課程的學(xué)生也必須滿足阿根廷國(guó)際文憑課程的要求。這兩個(gè)學(xué)位都是在中學(xué)第6年(根據(jù)德國(guó)教育體系,是12年級(jí))結(jié)束時(shí)獲得的?!暗聡?guó)的貢獻(xiàn)首先包括現(xiàn)代和有效的語(yǔ)言教學(xué),用德語(yǔ)教授要求高的科目和促進(jìn)德國(guó)文化”。因此,畢業(yè)后,學(xué)生可以進(jìn)入德國(guó)更高的技術(shù)學(xué)校。

    此外,在學(xué)校期間,學(xué)生分別在中學(xué)4年級(jí)和6年級(jí)(根據(jù)德國(guó)教育系統(tǒng),10年級(jí)和12年級(jí))參加考試,以獲得Deutsches Sprachdiplom (DSD) I和II。由于歌德學(xué)校被定義為一所三語(yǔ)學(xué)校,課堂以三種語(yǔ)言(德語(yǔ),西班牙語(yǔ)和英語(yǔ))授課,除了德語(yǔ)考試外,學(xué)生還需要參加劍橋證書,因此他們也可以獲得英語(yǔ)國(guó)際證書。學(xué)校目前正在考慮為母語(yǔ)不是西班牙語(yǔ)的學(xué)生提供獲得西班牙語(yǔ)作為外語(yǔ)文憑(DELE)的可能性,從而使他們可以選擇用國(guó)際認(rèn)可的文憑來(lái)證明他們的第三語(yǔ)言。

    教育理念

    歌德學(xué)校以開放和全面的教育模式為基礎(chǔ),灌輸尊重和團(tuán)結(jié)、寬容和正義等價(jià)值觀。學(xué)生,他們的多樣性,是學(xué)校最重要的東西,他們被教育在批判性思維,責(zé)任和獨(dú)立意識(shí)。從學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育訓(xùn)練的角度提供全面的教育,通過(guò)提供三種語(yǔ)言(德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和英語(yǔ))的課程,特別考慮到學(xué)生的雙重文化特征。從幼兒園到畢業(yè),歌德學(xué)校在所有三個(gè)層次上的主要項(xiàng)目是DIA 2029(增加擁有阿根廷學(xué)士學(xué)位和德國(guó)國(guó)際學(xué)士學(xué)位的學(xué)生數(shù)量,促進(jìn)各級(jí)德語(yǔ)學(xué)習(xí)),沉浸式(旨在向更多幼兒園學(xué)生和小學(xué)前三年的學(xué)生介紹德語(yǔ)),靈活的學(xué)習(xí)(提供廣泛而全面的教育,指導(dǎo)學(xué)生攻讀學(xué)位,并為21世紀(jì)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備)和學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄(以便學(xué)生和教師都能反思學(xué)習(xí)過(guò)程本身,以使其持續(xù)優(yōu)化)。在這些中心項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,除了在學(xué)校開展的許多其他項(xiàng)目外,歌德學(xué)院還設(shè)計(jì)了未來(lái)10年內(nèi)在拉丁美洲的戰(zhàn)略計(jì)劃和未來(lái)。

    與德國(guó)的聯(lián)系

    歌德學(xué)院與德國(guó)保持著密切的聯(lián)系,并致力于加強(qiáng)這種聯(lián)系。第一次訪問(wèn)德國(guó)是在小學(xué)六年級(jí)。在孩子們的營(yíng)地,學(xué)生們參觀德國(guó)南部?jī)芍堋T谥袑W(xué)四年級(jí)和五年級(jí)(根據(jù)德國(guó)教育系統(tǒng),是10年級(jí)和11年級(jí))之間為期兩個(gè)月的自愿學(xué)校交換和六年級(jí)(根據(jù)德國(guó)教育系統(tǒng),是12年級(jí))為期兩周的旅行的框架內(nèi),它為學(xué)生提供了前往德國(guó)參觀不同大學(xué)和學(xué)院的可能性。此外,為了支持優(yōu)秀的學(xué)生,中學(xué)五年級(jí)的學(xué)生(根據(jù)德國(guó)教育系統(tǒng),是11年級(jí))定期被邀請(qǐng)參加德國(guó)TU9- ing - woche學(xué)習(xí)周,這是德國(guó)技術(shù)大學(xué)協(xié)會(huì)TU9的一部分。中學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生(根據(jù)德國(guó)的教育體系,是11年級(jí)和12年級(jí))也有機(jī)會(huì)參加在德國(guó)不同地區(qū)組織的德國(guó)教育學(xué)院(Deutsche sch ler Akademie)。此外,學(xué)校還組織學(xué)院和大學(xué)的官方代表以及在德國(guó)學(xué)習(xí)的德國(guó)學(xué)生和畢業(yè)生的講座。畢業(yè)生在德國(guó)許多城市都有廣泛的關(guān)系網(wǎng)。

    德國(guó)的高等教育

    歌德學(xué)院的學(xué)生進(jìn)入德國(guó)大學(xué)和學(xué)院的方式各不相同。獲得德國(guó)國(guó)際學(xué)士學(xué)位(Abitur)學(xué)位的學(xué)生可以直接進(jìn)入德國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)。那些獲得阿根廷學(xué)士學(xué)位文憑,參加德國(guó)大學(xué)文憑II (DSD II)國(guó)際考試,證明C1水平,并完成預(yù)科課程,通常持續(xù)一年,他們也可以在德國(guó)學(xué)習(xí)。該學(xué)院還與美因茨的Studienkolleg合作,后者提供為期五個(gè)月的預(yù)備課程,并與法蘭克福的應(yīng)用科學(xué)大學(xué)合作。進(jìn)入德國(guó)教育機(jī)構(gòu)的另一種方式是提供在認(rèn)可的阿根廷大學(xué)學(xué)習(xí)一年的證明。通過(guò)布宜諾斯艾利斯專業(yè)培訓(xùn)中心(BBZ),獲得阿根廷學(xué)士學(xué)位的學(xué)生也可以接受職業(yè)培訓(xùn),繼續(xù)在公司接受培訓(xùn),然后在德國(guó)完成本科學(xué)習(xí)。

    更多的信息

    著名的畢業(yè)生

    蘇珊娜·蒙卡約·馮·哈斯(1997屆):國(guó)際女高音歌唱家,曾在布宜諾斯艾利斯Colón劇院、米蘭斯卡拉劇院、阿姆斯特丹音樂(lè)廳、日內(nèi)瓦大劇院和柏林Hebbel劇院擔(dān)任獨(dú)唱;豪爾赫·奧斯卡·拉米雷斯(1978屆):超級(jí)集團(tuán)(銀行)副總裁;科妮莉亞·施密特-利爾曼(1981屆):律師,2011年至2019年擔(dān)任布宜諾斯艾利斯國(guó)會(huì)議員;科琳娜·沃斯穆特(1981屆):德國(guó)視覺(jué)藝術(shù)家,K?羅格里奧·弗里吉奧(1987屆):經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治家,2015年至2019年擔(dān)任國(guó)家內(nèi)政、公共工程和住房部長(zhǎng);德米斯·沃爾皮(2003屆):著名編舞家和阿根廷-德國(guó)歌劇導(dǎo)演,2011年獲得埃里爾·布魯恩獎(jiǎng),2012年獲得智利藝術(shù)評(píng)論家圈年度最佳作品獎(jiǎng),2014年獲得德國(guó)舞蹈獎(jiǎng)。

    獎(jiǎng)項(xiàng)及致謝

    德國(guó)海外教育卓越學(xué)校

    Bund-L嗎?歌德學(xué)校在兩年內(nèi)成功進(jìn)行了BLI (under - inspection)檢查,并于2017年獲得了“優(yōu)秀海外德國(guó)學(xué)?!钡馁|(zhì)量印章。這一認(rèn)可意味著歌德學(xué)校滿足了所有海外德國(guó)學(xué)校的ZfA所要求的廣泛條件。

    IHK海外德國(guó)學(xué)校競(jìng)賽

    一群布宜諾斯艾利斯歌德學(xué)校的學(xué)生對(duì)以國(guó)家社會(huì)主義為標(biāo)志的學(xué)校歷史進(jìn)行了批判性研究,他們的作品在2017/2018年IHK第六屆德國(guó)海外學(xué)校比賽中獲得二等獎(jiǎng)。他們以創(chuàng)新的方式、極大的承諾和勇氣,用兩種語(yǔ)言拍攝了一部雙文化紀(jì)錄片,采訪了阿根廷人和德國(guó)人。這種研究和解決如此敏感的歷史話題的方法對(duì)其他海外德國(guó)學(xué)校具有啟發(fā)作用。

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