武漢職業(yè)技術學院國際學院

面向世界的職業(yè)教育,培養(yǎng)國際工匠的搖籃

一、國際學院簡介

國際學院成立于2000年,主要負責學校各類國際教育、實習、就業(yè)項目的聯(lián)絡、協(xié)調、實施。目前,我校共開展國際項目55個,涵蓋中外合作辦學、出國(境)專升本、出國(境)交流、來華留學生、出國實習、就業(yè)等項目。近年來,學院致力于營造國際化教育環(huán)境,打造國際化交流格局,每年邀請世界各國文教專家近30名來校任教和交流,派出100余名學生赴國(境)外交流、學習、升學、實習或就業(yè),每年招收來自新加坡、德國、臺灣等國家和地區(qū)交流生60余名。

二、2019年我校中外合作辦學項目一覽表:

專業(yè)

國家

合作院校

招生計劃

計算機信息管理

(中外合作辦學)

美國

南新罕布什爾大學
   Southern New Hampshire University

90人

連鎖經(jīng)營管理

(中外合作辦學)

美國

南新罕布什爾大學
   Southern New Hampshire University

45人

旅游管理

(中外合作辦學)

澳大利亞

陽光海岸大學
   University of the Sunshine Coast

30人

建筑工程技術

(中外合作辦學)

澳大利亞

霍姆斯格蘭政府理工學院
   Holmesglen Institute of TAFE

40人

建筑裝飾工程技術

(中外合作辦學)

澳大利亞

霍姆斯格蘭政府理工學院
   Holmesglen Institute of TAFE

40人

數(shù)字媒體藝術設計

(中外合作辦學)

愛爾蘭

特瑞里理工學院
   Institute of Technology, Tralee

40人

二、中外合作辦學項目概況

1.合作院校:與我校合作的國外院校均獲得中國教育部認證,所頒發(fā)學位證書我國教育部認可。各國外院校在當?shù)叵碛辛己玫穆曌u,開設課程豐富,涵蓋?？茖哟渭耙陨媳究?、碩士和博士教育。

2.培養(yǎng)模式:學制3年。實行2+1雙?？婆囵B(yǎng)模式,即前2年在我校學習,符合外方院校入學要求者(雅思6.0及以上),第3年前往外方院校學習,成績合格,獲得我校頒發(fā)的普通高等學校專科畢業(yè)證書和外方院校?？茖哟巫C書。學生可繼續(xù)在外方院校學習,完成外方院校學士學位要求的學分,將獲得國外院校頒發(fā)的學士學位證書。在獲得學士學位后,學生可繼續(xù)申請攻讀碩士學位或就業(yè)。若第3年,學生達不到外方院校入學要求(雅思低于6.0),將在我校完成學業(yè),成績合格,只獲得我校頒發(fā)的普通高等學校?？飘厴I(yè)證書。

3.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有國際化視野,能跨文化交際,熟練一門外語,掌握專業(yè)技能,立足中國,面向世界的大國工匠。

三 、特色課堂

中外優(yōu)秀教師團隊

德國雙元制職業(yè)教育專題講座

專業(yè)學術講座

四、國(境)外交流學習

我校學子赴美國學習

我校學子赴澳大利亞學習

我校學子赴德國交流學習

我校學子赴臺灣學習

五、優(yōu)秀畢業(yè)生

褚小倩

中澳合作辦學-----旅游管理專業(yè) 2014屆畢業(yè)生,就職于美國公主號郵輪。

翟彪

2017年,赴美國學習,現(xiàn)被美國蘋果公司錄用。

趙義穎

計算機應用技術 2017屆畢業(yè)生。2016年,參加德國短期交流項目。2017年,參加德語培訓。2018年,赴德國參加“中德之橋”德國職業(yè)教育人才引進計劃項目,2019年5月,被德國馬爾堡派耳電氣工程公司錄用為信息通訊技術電子工程師,進入德國二元制職業(yè)教育生涯。實習工資680歐元/月,約人民幣5200元/月。

袁宇峰

2016級中美合作辦學項目-計算機信息管理專業(yè)學生,雅思7分。2016年,參加德國短期交流項目。

2018年,赴德國卡塞爾大學,攻讀環(huán)境工程專業(yè)。

六、獎學金

優(yōu)秀學生海外交流項目獎學金

為進一步推進學生國際交流工作,培養(yǎng)具有國際化視野,能跨文化交流,立足中國,面向世界的職業(yè)技術型人才,我校設立優(yōu)秀學生赴國(境)外交流學習獎學金,鼓勵和支持相關專業(yè)的優(yōu)秀學生赴美國、澳大利亞、德國、臺灣等合作院校留學或交流學習。學校每年設立50萬專項經(jīng)費,資助近50名學生赴國(境)外交流學習。