湖北文理學(xué)院2019年招生簡(jiǎn)章
發(fā)布時(shí)間：2019-05-28 14:22 進(jìn)入湖北文理學(xué)院招生網(wǎng)
湖北文理學(xué)院，位于山水名城、湖北省域副中心城市——襄陽(yáng)市，是省屬本科院校。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1958年的襄陽(yáng)師范?？茖W(xué)校；1998年3月，襄陽(yáng)師范專科學(xué)校、襄樊職業(yè)大學(xué)、襄樊教育學(xué)院合并組建襄樊學(xué)院，2000年湖北工藝美術(shù)學(xué)校整體并入。2011年12月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為湖北文理學(xué)院。學(xué)校被財(cái)政部納入中央與地方財(cái)政共建高等學(xué)校，得到中央財(cái)政的直接撥款支持。 截止2013年12月，學(xué)校占地面積943.9千平方米，校舍建筑面積526.6千平方米，固定資產(chǎn)總值10.97億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.19億元，紙質(zhì)藏書185.32萬冊(cè)，電子圖書2830GB，各類實(shí)驗(yàn)室50個(gè)，多媒體教室160個(gè)，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地250個(gè)。有普通全日制在校生17641人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生150余人。
院系專業(yè)
截止2013年12月，學(xué)校有經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、物理與電子學(xué)院、機(jī)械與汽車學(xué)院、建筑工程學(xué)院、化學(xué)與食品學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、孔明學(xué)院以及獨(dú)立學(xué)院——湖北文理學(xué)院理工學(xué)院；開設(shè)有本科專業(yè)50個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)9大學(xué)科門類。
師資力量
現(xiàn)有教職工1537人，專任教師947人；其中教授120人，副教授312人，博士研究生178人，碩士研究生521人；國(guó)家"千人計(jì)劃"學(xué)者、湖北省"百人計(jì)劃"學(xué)者、"楚天學(xué)者"等高層次人才近30人。聘請(qǐng)美國(guó)麻省理工學(xué)院終身教授陳剛、中國(guó)工程院院士段正澄、著名歷史文化學(xué)家馮天瑜等榮譽(yù)（客座）教授121人，有武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師98人，有一批享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼的中青年專家。
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2個(gè)）：電工電子技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（李文聯(lián)）、物理科學(xué)與技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（張?jiān)龀＃?br /> 學(xué)校標(biāo)志
校徽
“古有臥龍出隆中，今有智人藏文理”，校標(biāo)主要由內(nèi)外兩個(gè)圓形部分組成，外部圓形烘托出學(xué)院師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、與天和齊的校園人文精神。其輪廓為玉璧形，彰顯學(xué)院師生比德于玉的優(yōu)良傳統(tǒng)；以湖北文理學(xué)院標(biāo)志建筑圖書館為核心主體，九柱輪廓形象與下方“淡泊明志 寧?kù)o致遠(yuǎn)”校訓(xùn)相結(jié)合，印證了學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)和富有特色的大學(xué)精神；整體形象端莊大方、文雅肅靜，將湖北文理學(xué)院“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精髓展示的淋漓盡致。
玉壁上部“湖北文理學(xué)院”字樣采用了中國(guó)著名書法家米芾字體，下部分書寫英文字樣，呈弧形，似底座，穩(wěn)穩(wěn)托起核心建筑，寓意學(xué)院吸納中外精髓，博采眾家之長(zhǎng)，氣吞山河、海納百川之勢(shì)，為中華腹地培育國(guó)之棟梁的民族情懷和面向世界、面向未來的開闊視野。
兩條智慧線（智慧風(fēng)）似諸葛智慧之風(fēng)環(huán)繞其周，闡釋了學(xué)院傳道授業(yè)解惑，培養(yǎng)現(xiàn)代化智慧精英的教學(xué)理念；吸天地靈氣，藏臥龍神韻，是精英培育的沃土，人才成長(zhǎng)的搖籃。上環(huán)線寓意為天，下環(huán)線寓意為地，意味著湖北文理學(xué)院屹立于天地之間，上采天之精華，下引地之靈氣，上下環(huán)環(huán)呼應(yīng)，暗含古時(shí)太極八卦運(yùn)轉(zhuǎn)無窮，發(fā)展無限的立天之道、立地之道、立人之道。兩弧又如兩條蛟龍，生天地之間，立靈秀之地，環(huán)繞湖北文理學(xué)院，兩條文理巨龍相對(duì)呼應(yīng)，直上九天。暗點(diǎn)隆中古跡臥龍出山之筆，學(xué)院藏龍臥虎之意，躍然而出！
校訓(xùn)
“淡泊明志 寧?kù)o致遠(yuǎn)”
學(xué)校校訓(xùn)出自：諸葛亮《誡子書》——非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書》
院系專業(yè)
截止2013年12月，學(xué)校有經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、物理與電子學(xué)院、機(jī)械與汽車學(xué)院、建筑工程學(xué)院、化學(xué)與食品學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、孔明學(xué)院以及獨(dú)立學(xué)院——湖北文理學(xué)院理工學(xué)院；開設(shè)有本科專業(yè)50個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)9大學(xué)科門類。
師資力量
現(xiàn)有教職工1537人，專任教師947人；其中教授120人，副教授312人，博士研究生178人，碩士研究生521人；國(guó)家"千人計(jì)劃"學(xué)者、湖北省"百人計(jì)劃"學(xué)者、"楚天學(xué)者"等高層次人才近30人。聘請(qǐng)美國(guó)麻省理工學(xué)院終身教授陳剛、中國(guó)工程院院士段正澄、著名歷史文化學(xué)家馮天瑜等榮譽(yù)（客座）教授121人，有武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師98人，有一批享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼的中青年專家。
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2個(gè)）：電工電子技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（李文聯(lián)）、物理科學(xué)與技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（張?jiān)龀＃?br /> 學(xué)校標(biāo)志
校徽
“古有臥龍出隆中，今有智人藏文理”，校標(biāo)主要由內(nèi)外兩個(gè)圓形部分組成，外部圓形烘托出學(xué)院師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、與天和齊的校園人文精神。其輪廓為玉璧形，彰顯學(xué)院師生比德于玉的優(yōu)良傳統(tǒng)；以湖北文理學(xué)院標(biāo)志建筑圖書館為核心主體，九柱輪廓形象與下方“淡泊明志 寧?kù)o致遠(yuǎn)”校訓(xùn)相結(jié)合，印證了學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)和富有特色的大學(xué)精神；整體形象端莊大方、文雅肅靜，將湖北文理學(xué)院“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精髓展示的淋漓盡致。
玉壁上部“湖北文理學(xué)院”字樣采用了中國(guó)著名書法家米芾字體，下部分書寫英文字樣，呈弧形，似底座，穩(wěn)穩(wěn)托起核心建筑，寓意學(xué)院吸納中外精髓，博采眾家之長(zhǎng)，氣吞山河、海納百川之勢(shì)，為中華腹地培育國(guó)之棟梁的民族情懷和面向世界、面向未來的開闊視野。
兩條智慧線（智慧風(fēng)）似諸葛智慧之風(fēng)環(huán)繞其周，闡釋了學(xué)院傳道授業(yè)解惑，培養(yǎng)現(xiàn)代化智慧精英的教學(xué)理念；吸天地靈氣，藏臥龍神韻，是精英培育的沃土，人才成長(zhǎng)的搖籃。上環(huán)線寓意為天，下環(huán)線寓意為地，意味著湖北文理學(xué)院屹立于天地之間，上采天之精華，下引地之靈氣，上下環(huán)環(huán)呼應(yīng)，暗含古時(shí)太極八卦運(yùn)轉(zhuǎn)無窮，發(fā)展無限的立天之道、立地之道、立人之道。兩弧又如兩條蛟龍，生天地之間，立靈秀之地，環(huán)繞湖北文理學(xué)院，兩條文理巨龍相對(duì)呼應(yīng)，直上九天。暗點(diǎn)隆中古跡臥龍出山之筆，學(xué)院藏龍臥虎之意，躍然而出！
校訓(xùn)
“淡泊明志 寧?kù)o致遠(yuǎn)”
學(xué)校校訓(xùn)出自：諸葛亮《誡子書》——非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書》
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