- 西安陜文投睿德職業(yè)高級(jí)中學(xué)
- 簡(jiǎn)介：西安陜文投睿德職業(yè)高級(jí)中學(xué)是經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)的一所全日制職業(yè)高中，學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)管理體系完善。2021年，陜西文化產(chǎn)業(yè)投資（控股）集團(tuán)為響應(yīng)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件精神，由下屬控股教育公司陜西文投睿德教育科技有限公司全力舉辦西安陜文投睿德職業(yè)高級(jí)中學(xué)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，積極拓展教育板塊各領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)涵蓋職業(yè)高級(jí)中學(xué)、中學(xué)生綜合素質(zhì)拓展基地、青少年愛國(guó)主義教育基地、教學(xué)軟件開發(fā)中心、學(xué)業(yè)規(guī)劃與
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- 西安東方職業(yè)高級(jí)中學(xué)
- 簡(jiǎn)介：西安東方職業(yè)高級(jí)中學(xué)是西安市教育局批準(zhǔn)成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的寄宿制職業(yè)高級(jí)中學(xué)，以滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的求學(xué)愿望為己任，不斷探索中高考教育教學(xué)改革和學(xué)生升學(xué)與就業(yè)途徑，為初中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng)、高考?jí)?、大學(xué)夢(mèng)提供最優(yōu)質(zhì)的高中階段教育。學(xué)校位于西安市雁塔區(qū)科技西路139號(hào)。學(xué)?？傉嫉孛娣e165畝，主教學(xué)區(qū)擁有教學(xué)樓3棟，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)樓1棟，學(xué)生公寓樓4棟,東方大禮堂、藝考教學(xué)中心和5000平方米的學(xué)生餐廳。可容納3500名學(xué)生全日制就讀。為了滿足青年學(xué)生的求知欲望，學(xué)校不遺余力建成五大學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，全新500
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- 西安南湖博苑綜合職業(yè)高中
- 簡(jiǎn)介：西安南湖博苑綜合職高是一所高品質(zhì)（民辦）職業(yè)高中，投資上億打造。學(xué)校占地面積316畝，教學(xué)區(qū)面積占5萬多平方米，教學(xué)設(shè)施完善，軟硬件設(shè)備齊全。園林式校園，環(huán)境幽雅靜謐，有花草樹木、亭臺(tái)樓軒、小橋流水等。學(xué)校將人文氣息與自然風(fēng)光融為一體，科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰。
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- 安康長(zhǎng)興中等職業(yè)學(xué)校
- 簡(jiǎn)介：安康長(zhǎng)興中等職業(yè)學(xué)校位于安康市高新區(qū)核心位置，是由安康高新管委會(huì)招商引資、公開遴選，并經(jīng)安康市教育體育局批準(zhǔn)設(shè)立，由安康市長(zhǎng)興教育產(chǎn)業(yè)有限公司投資新建的一所集中等學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的學(xué)校。學(xué)校于2022年9月1日正式投入使用，將成為安康市同類型培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)地址在安康市高新區(qū)高新大道東側(cè)、文景路西側(cè)，毗鄰恒大未來城、天悅城和天貿(mào)城，西南與安康中學(xué)高新分校相鄰，文教興盛，地理位置優(yōu)越?？偼顿Y5.8億元，總占地面積150畝，總建筑面積174886.1平方米，建筑布局自由和
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- 漢中市特殊教育學(xué)校
- 簡(jiǎn)介：漢中市特殊教育學(xué)校成立于1959年9月，初為漢中盲啞學(xué)校，后更名為漢中地區(qū)聾啞學(xué)校，1996年更名為漢中市聾啞學(xué)校，2004年9月更名為漢中市聾人學(xué)校，2012年，學(xué)校由漢臺(tái)區(qū)南環(huán)路整體搬遷至新校址。為使部分智障的殘疾兒童能夠入學(xué)，享受受教育的權(quán)利，2017年2月經(jīng)市編辦批準(zhǔn)更名為漢中市特殊教育學(xué)校，2017年秋季開學(xué)開始招收部分輕度智障學(xué)生。
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- 西安康橋職業(yè)高中
- 簡(jiǎn)介：西安康橋職業(yè)高中是經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制職業(yè)高中，學(xué)校依托西幼康橋教育集團(tuán)雄厚的教育背景，以“秉承追趕超越精神，創(chuàng)辦西安一流職業(yè)高中”為目標(biāo)，努力發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的校訓(xùn)精神，形成了“科學(xué)管理，品質(zhì)升學(xué)，多元一體”的人才培養(yǎng)體系，致力于打造省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)高中優(yōu)質(zhì)品牌。
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- 西安培英育才職業(yè)高中
- 簡(jiǎn)介：西安培英育才職業(yè)高中創(chuàng)辦于1997年，辦學(xué)許可證：教民261010130000289。是經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立的、龍門教育舉辦的一所全日制職業(yè)高中（招生代碼010471），開設(shè)有美術(shù)繪畫、播音與主持、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、動(dòng)漫與游戲制作等專業(yè)。西安培英育才職業(yè)高中自建校以來，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦校精神，不斷深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量。2018年為使學(xué)校能站在更高的起點(diǎn)上努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校秉承龍門教育“5+”教育管理模式。學(xué)校以學(xué)生為中心，關(guān)注個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)。學(xué)校成
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- 漢中市南鄭區(qū)職業(yè)教育中心
- 簡(jiǎn)介：南鄭區(qū)職業(yè)教育中心是漢中市南鄭區(qū)唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，是集中等職業(yè)教育、國(guó)家開放大學(xué)學(xué)歷教育、在職干部職工繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為一體的綜合型學(xué)校。學(xué)校占地面積110多畝，建筑面積35828平方米，有全日制教學(xué)班54個(gè)，學(xué)生2063人，每年社會(huì)培訓(xùn)6000余人（次）?，F(xiàn)開設(shè)有職普融通升學(xué)班、智能制造專業(yè)群（計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）、新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群（老年人服務(wù)與管理專業(yè)、中醫(yī)美容與康復(fù)專業(yè)、應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè)）、烹飪與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)群（中餐烹飪、西餐烹飪、日
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- 咸陽高新職業(yè)學(xué)校
- 簡(jiǎn)介：咸陽高新職業(yè)學(xué)校地處咸陽市高新區(qū)，南臨西部創(chuàng)新港，屬秦創(chuàng)源腹部區(qū)域，地域優(yōu)勢(shì)明顯，交通十分便利，發(fā)展?jié)摿薮蟆榱诉m應(yīng)咸陽市教育大格局的發(fā)展新要求，在咸陽市政府的支持關(guān)懷下，在市教育局的指導(dǎo)下，咸陽高新職業(yè)學(xué)校由原來的以普通中等教育為主轉(zhuǎn)型為專注以升學(xué)為主的職業(yè)高級(jí)中學(xué)。校園占地80余畝，建筑面積26000平方米。現(xiàn)有教學(xué)樓2棟、科技樓1棟、學(xué)生公寓4棟、辦公樓1棟、多功能餐廳1棟、可一次性容納5000名學(xué)生就讀。學(xué)校設(shè)有培訓(xùn)教育中心、升學(xué)教育中心、應(yīng)用教育中心三個(gè)學(xué)習(xí)中心。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，育人環(huán)境
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- 咸陽唯真職業(yè)學(xué)校
- 簡(jiǎn)介：唯真職業(yè)高中成立于2006年，是一所經(jīng)咸陽市教育局批準(zhǔn)成立、具有獨(dú)立招生資格的全日制職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有升學(xué)部、職教部、藝術(shù)部、國(guó)際部，其中升學(xué)部為學(xué)生搭建多種升學(xué)平臺(tái)，對(duì)入校新生即建立本校職高學(xué)籍，依托集團(tuán)科技公司自主研發(fā)的“答分提”測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、OM0教學(xué)系統(tǒng)、+1賦能管理系統(tǒng)、個(gè)性化規(guī)劃系統(tǒng)等科學(xué)的教學(xué)管理體系，在教學(xué)管理過程中能夠做到因材施教、有的放矢。學(xué)生畢業(yè)即可通過參加普通高考、藝術(shù)高考、單招高考和出國(guó)留學(xué)等升學(xué)形式，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”，讓孩子“學(xué)有所得，學(xué)有所成”。職教
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