大學(xué)語(yǔ)文
- 在《我與地壇》中，描寫了古園中那“誰(shuí)也不能改變”的落日光輝、雨燕高歌、孩童腳印、蒼勁古柏、夏雨秋風(fēng)，這些象征性地體現(xiàn)了 ( )2024-11-13
- 《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益”的觀點(diǎn)來(lái)說明國(guó)家興衰的道理，這種論證方法是（）2024-11-13
- 下列《我的世界觀》語(yǔ)句中，表達(dá)了作者“人生基本理念”的是（）2024-11-13
- 《種樹郭橐駝傳》中與“長(zhǎng)人者好煩其令”構(gòu)成類比關(guān)系的種樹方法是( )2024-11-13
- 李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）采用了當(dāng)時(shí)口語(yǔ)詞匯的句子有（）2024-11-13
- 《五代史伶官傳序》引用《尚書》“滿招損，謙得益”的名言來(lái)證明后唐莊宗因驕傲而亡國(guó)的道理，這種論證方法是（）2024-11-13
- 下列《我的世界觀》語(yǔ)句中，表達(dá)了作者對(duì)人生價(jià)值透徹感悟的是（）2024-11-13
- 《行路難》中表示對(duì)前途仍有信心的詩(shī)句是 ( )2024-11-13
- 下列《行路難》（其一）詩(shī)句中，包含了呂尚典故的是（）2024-11-13
- 《我與地壇》落筆地壇，卻潑墨母愛，這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是 ( )2024-11-13
- 《五代史伶官傳序》中的主要論據(jù)是2024-11-13
- 《我與地壇》中，地壇和母親對(duì)“我”來(lái)說相同的意義在于2024-11-13
- 《種樹郭橐駝傳》中，用“長(zhǎng)安豪富人”“皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現(xiàn)手法是（）2024-11-13
- 《聲聲慢》中借以抒情的事物有2024-11-13
- 《種樹郭橐駝傳》所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是2024-11-13
- 《行路難》（其一）中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所使用的抒情方法是（）2024-11-13
- 愛因斯坦所說的“豬欄的理想”，指的是 ( )2024-11-13
- (13年4月真題)《五代史伶官傳序》使用的論證方法是2024-11-13
- 《我與地壇》第三部分中主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法 ( )2024-11-13
- 在《五代史伶官傳序》中，告誡人們注意細(xì)微小事的警句是2024-11-13