學(xué)前兒童家庭教育
- 如果缺少什么使孕婦易患體癥。2024-11-13
- 學(xué)前兒童家長(zhǎng)在給孩子講述故事時(shí)，向孩子提出有關(guān)道德的難題，要求孩子作答的方法是2024-11-13
- 日本的森重敏認(rèn)為，性格一般帶有陰郁性、易變性和神經(jīng)質(zhì)的傾向，往往過(guò)于沉湎于冥思、反思的母親的教養(yǎng)方式類(lèi)型是2024-11-13
- 1989年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)了什么，肯定兒童和成人一樣，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺说淖饑?yán)和尊重。2024-11-13
- 學(xué)會(huì)尊重別人、相互了解、和平共處的精神，增加對(duì)他人的了解和對(duì)相互依存問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，這是學(xué)習(xí)社會(huì)強(qiáng)調(diào)的2024-11-13
- 以下屬于家庭的歷史的功能的是2024-11-13
- 在家庭關(guān)系中，最基本的關(guān)系是2024-11-13
- 我國(guó)家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出小型化和什么的傾向2024-11-13
- 主干家庭是指2024-11-13
- 學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的全過(guò)程由四類(lèi)對(duì)象、四個(gè)過(guò)程、什么和社會(huì)大背景等四個(gè)要素構(gòu)成2024-11-13
- 2010年10月自考學(xué)前兒童家庭教育試題及答案2024-11-13
- 下列關(guān)于學(xué)前兒童家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，其心理依據(jù)不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。2024-11-13
- 學(xué)前兒童家長(zhǎng)指( )2024-11-13
- 下列材料中最適合用來(lái)進(jìn)行言語(yǔ)胎教的是（ ）。2024-11-13
- 學(xué)前兒童家庭教育的內(nèi)容包括做好孩子的榜樣、尊重孩子的意愿和興趣、寓教于生活和娛樂(lè)中以及( )。2024-11-13
- 在家庭教育中，父母對(duì)孩子要“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微處”，這體現(xiàn)了家庭教育的（ ）。2024-11-13
- 兒童情商的概念最早是由美國(guó)兩位心理學(xué)家彼得·薩洛瓦里和約翰·梅耶于（ ）年提出的。2024-11-13
- 兒童在一歲半以前的自制行為主要有（ ）。2024-11-13
- 在影響兒童家庭教育質(zhì)量的各種因素中，起關(guān)鍵作用的是學(xué)前兒童家長(zhǎng)的（ ）。2024-11-13
- 父母在管教孩子時(shí)不恰當(dāng)?shù)挠^念是（ ）。2024-11-13