德育原理
- 一個(gè)人品德形成發(fā)展的外在表現(xiàn)和客觀標(biāo)志是2024-11-13
- 關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段德育性質(zhì)和特點(diǎn)的描述，正確的是2024-11-13
- 現(xiàn)代德育最初產(chǎn)生于2024-11-13
- 學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是2024-11-13
- 提出社會(huì)學(xué)習(xí)論道德教育思想的主要代表人物是2024-11-13
- 一般而言，開始能夠主動(dòng)進(jìn)行自我品德修養(yǎng)的時(shí)期是2024-11-13
- 校外活動(dòng)是指2024-11-13
- 在學(xué)校德育中，學(xué)生個(gè)體品德形成和發(fā)展最佳最基本的舞臺(tái)是2024-11-13
- 在品德行為中，能夠表現(xiàn)個(gè)體堅(jiān)持不懈地克服各種困難，把決定貫徹始終的意志品質(zhì)是2024-11-13
- 協(xié)調(diào)性是2024-11-13
- 不符合品德測(cè)評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)科學(xué)性要求的是2024-11-13
- 歷史上最早出現(xiàn)的學(xué)校德育管理模式是2024-11-13
- 學(xué)校德育及其管理工作的中心環(huán)節(jié)是2024-11-13
- 德育對(duì)象的千差萬別、德育條件的千變?nèi)f化要求德育工作者要因人、因地、因時(shí)制宜，這突出體現(xiàn)了德育工作的2024-11-13
- 制約德育方法的個(gè)體因素是2024-11-13
- 人們能夠發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、掌握、運(yùn)用，但不能改變、廢除的是2024-11-13
- 我國(guó)《中學(xué)德育大綱》正式頒布的時(shí)間是2024-11-13
- 品德屬于2024-11-13
- 在本質(zhì)上區(qū)別于唯心主義“閉門思過”式品德修養(yǎng)的是2024-11-13
- 德育的本質(zhì)特征在于德育是培養(yǎng)人的2024-11-13