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學(xué)前教育階段綜合測試卷一
- 幼兒教師應(yīng)建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。2019-01-20
- 教師用謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”來講解花生的特點(diǎn),這種講解技巧屬于解釋式講解。2019-01-20
- 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:幼兒園的教育內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感等。2019-01-20
- 幼兒美育教育活動(dòng)中,教師運(yùn)用的主要方式是范例和演示。2019-01-20
- 幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以教師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)。2019-01-20
- 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進(jìn)幼兒德、智、體、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。2019-01-20
- “我的身體朋友”是最有利于幼小銜接的活動(dòng)內(nèi)容。2019-01-20
- 幼兒園教育活動(dòng)從活動(dòng)的組織形式角度可分為生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。2019-01-20
- 教師辱罵幼兒侵犯了幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)。2019-01-20
- 幼兒適應(yīng)環(huán)境和抗疾病的能力是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。2019-01-20
- 在幼兒探索“什么東西會(huì)沉,什么東西會(huì)浮”后,教師總結(jié)說:“重的東西會(huì)沉,輕的東西會(huì)浮?!边@種說法違背了學(xué)前教育一般原則中的科學(xué)性、思想性原則。2019-01-20
- 1903年我國創(chuàng)辦了第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu),其所在地是上海。2019-01-20
- 觀察是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。 幼兒的觀祭學(xué)習(xí)常與模仿相聯(lián)系,幼兒的模仿學(xué)習(xí)比嬰兒多的多。2019-01-20
- 佩奇邊搭積木邊說“這個(gè)太小啦”,這是一種自我中心言語。2019-01-20
- 在人的各種個(gè)性心理特征中,最早出現(xiàn)的是性格。2019-01-20
- 一日發(fā)現(xiàn)媽媽離開了,喬治便又哭又鬧,這種不愿離開母親的情緒情感是依戀。()2019-01-20
- 只要幼兒不哭就說明他的情緒沒有問題。2019-01-20
- 玲玲一邊唱歌一邊跳舞,這表現(xiàn)出的注意品質(zhì)是注意的廣度。2019-01-20
- 根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)調(diào)整幼兒的作息制度,到冬季可以讓幼兒早上晚起床,晚上早上床,延長午休時(shí)間。2019-01-20
- 幼兒進(jìn)餐應(yīng)該定時(shí)定量,進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為3.5小時(shí)。2019-01-20