題目：把課程的實(shí)施過程看成是課程計(jì)劃與幼兒園或班級在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織模式各方面相互調(diào)整、改變與適應(yīng)的過程，這是 ( )

A忠實(shí)取向的課程實(shí)施

B相互適應(yīng)取向的課程實(shí)施

C創(chuàng)生取向的課程實(shí)施

D經(jīng)驗(yàn)取向的課程實(shí)施

正確答案：B

試題解析：暫無

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上一題：首先探討課程目標(biāo)具體化、標(biāo)準(zhǔn)化的是 ( )

下一題：以具體的、可觀察或可操作的行為來表達(dá)的課程目標(biāo)稱為 ( )

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幼兒園課程注重的是學(xué)科知識的

幼兒園課程目標(biāo)的制定應(yīng)考慮到本國、本地、本園及本班幼兒的實(shí)際情況 ( )

“幼兒園課程目標(biāo)的制定應(yīng)考慮到本國、本地、本園及本班幼兒的實(shí)際情況 ”這是制定幼兒園課程目標(biāo)時(shí) ( )

幼兒園課程就是以傳授知識技能為主的各種課程的總和. ( )

興趣、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀念和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展都屬于認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo) ( )

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幼兒園課程設(shè)計(jì)的第一步是

幼兒園課程的內(nèi)容應(yīng)是綜合的，應(yīng)盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移 ( )