題目：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育應(yīng)如何處理數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)性和兒童認知的局限性之間的關(guān)系？
A. 強行灌輸系統(tǒng)知識
B. 逐步深入，循序漸進
C. 忽略兒童認知局限性
D. 只教兒童感興趣的部分

正確答案：B

試題解析：暫無