題目：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育應(yīng)如何處理數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性和兒童思維的具體性之間的關(guān)系？
A. 強(qiáng)調(diào)抽象性，忽視具體性
B. 通過(guò)具體事物幫助兒童理解抽象知識(shí)
C. 只教具體知識(shí)，不教抽象知識(shí)
D. 忽視兒童思維的具體性

正確答案：B

試題解析：暫無(wú)