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學前兒童數(shù)學教育
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題目:以下選項中,屬于自然測量工具的是()
2024-11-02
A量杯
B天平
C小棍
D直尺
正確答案:C
試題解析:暫無
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上一題:
對學前兒童排序能力發(fā)展的正確表述是()
下一題:
兒童最容易感知的量是()
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小班兒童在進行長短排序任務時,如果排列的數(shù)量多于5個,他們還是有困難的 說明這時兒童盡管面對著操作材料仍然()
兒童一一對應觀念形成于()
兒童對數(shù)序的真正認識,不是靠記憶,而是靠他對數(shù)列中數(shù)與數(shù)之間的()
兒童基本上能用正確詞匯表示對物體輕重的感知的年齡是()
學前兒童常進行的排序活動有()
在教育條件下,幼兒能夠理解測量并表現(xiàn)出很大興趣的年齡是()
學前兒童思維的抽象性和邏輯性的發(fā)展為學習數(shù)學提供了一定的()
提出“重視個別差異”這一數(shù)學教育原則是依據(jù)了兒童的()
兒童改變已有的認知結構以適應環(huán)境的過程是()
根據(jù)一組物體的某種特征的差異或按某種規(guī)則,按序進行排列的活動叫做()
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