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護理專業(yè)

財經(jīng)類

當前位置：自考題庫 > 學前兒童數(shù)學教育 > 試題詳情

題目：數(shù)學教育能夠培養(yǎng)兒童應用數(shù)學方法解決日常所遇到的問題的能力，即養(yǎng)成兒童對數(shù)學問題的（）

2024-11-02

A敏感性

B理解性

C運用性

D操作性

正確答案：A

試題解析：暫無

醫(yī)學高考培訓班

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上一題：下列選項中，屬于大班10以內基數(shù)教育要求的是（）

下一題：兒童完全不能理解數(shù)的組成和分解的年齡一般是（）

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數(shù)學不僅是人們生產(chǎn)、生活乃至科學研究必不可少的工具，也是每個人應必備的（）

“學習不受物體的大小、形狀和排列形式的影響，正確判斷l(xiāng)0以內物體的數(shù)量”這一內容一般安排在（）

數(shù)的守恒是指（）

自然數(shù)“5”可以代表5個人，5顆星星，5輛汽車……，這體現(xiàn)了數(shù)學的（）

數(shù)的組成中兩個部分數(shù)之間存在著互換關系和（）

大多數(shù)幼兒掌握數(shù)的守恒的年齡是（）

幼兒對數(shù)的認識能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響，正確認識l0以內的數(shù) 這一現(xiàn)象表明幼兒已經(jīng)掌握了（）

數(shù)學提供了一種量化的方法，幫助我們認識世界，解決社會生產(chǎn)和日常生活中遇到的各種問題，說明數(shù)學具有（）

計數(shù)能力發(fā)展的關鍵是（）

適合進行數(shù)字的書寫教育的年齡階段是（）

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