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當(dāng)前位置:自考題庫 > 人員素質(zhì)測評理論與方法 > 試題詳情

題目:現(xiàn)代生產(chǎn)力中最積極、最活躍的因素是( )。

2024-11-10

A、 科技的進步和創(chuàng)新 、 勞動者的智慧和積極性 C、 教育的發(fā)展和擴充 D、 文化的繁榮和滲透

【答案解析】:答案選。勞動者的智慧和積極性,是現(xiàn)代生產(chǎn)力中最積極、最活躍的因素。參見教材P23。

正確答案:B

試題解析:暫無

醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班

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  • 九品中正制是( )時期的主要選官方式。
  • 我國的人員素質(zhì)測評理論和方法手段主要來源于心理測量學(xué)的研究成果,因此,在吸收傳統(tǒng)心理測量技術(shù)和引進國外測評軟件的基礎(chǔ)上,更需要我們的( )。
  • 察舉制在( )已經(jīng)完全背離了原有的制度和原則,變得名不副實。
  • 人員素質(zhì)測評中,測評工作是在一定的()進行的,所以測評時間和環(huán)境的選擇會對測評工作產(chǎn)生一定的影響。
  • 人員素質(zhì)測評中,( )的采用為定性評價提供了豐富、準(zhǔn)確、可靠的數(shù)據(jù)資料,使得定性分析更為科學(xué),真正達到定性和定量的有機統(tǒng)一。
  • 人員素質(zhì)測評中,( )的目的在于提出一定的標(biāo)準(zhǔn)作為理論的前提,并以該標(biāo)準(zhǔn)作為制定具體政策的依據(jù),以及研究如何符合和實現(xiàn)這些標(biāo)準(zhǔn)。
  • 人員素質(zhì)測評中,測評方案的制訂是()階段里尤為重要的一步,方案制訂不合理,直接影響著以后測評工作的正常進行。
  • 人員素質(zhì)測評中,( )是以了解員工素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開發(fā)中的問題為目的的測評。
  • 人員素質(zhì)測評既有質(zhì)的規(guī)定性又有量的規(guī)定性,定性所注重的是()的方面。
  • 要全面認(rèn)識素質(zhì)概念,必須從( )角度考察。