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當前位置：自考題庫 > 人員素質(zhì)測評理論與方法 > 試題詳情

題目：九品中正制的測評標準有(　)。

2024-11-10

A、才學

B、家世

C、行狀

D、品級

E、形貌

【答案解析】:九品中正制的測評標準有三項:家世、行狀、品級。

正確答案：BCD

試題解析：暫無

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上一題：自隋唐建立科舉制度到清末廢科舉，歷朝歷代所設(shè)的考試科目非常繁多，且不斷有增減，主要科目包括(　)。

下一題：國內(nèi)外廣泛應(yīng)用的興趣測驗主要是()。

相關(guān)試題

人員素質(zhì)測評中，觀察法按照觀察者與被觀察者的關(guān)系可將觀察法分為()。

關(guān)于九品中正制的意義，下列敘述正確的有(　)。

九品中正制的弊端有(　)。

中國古代的人才選拔制度，種類由少到多，形式由簡單到復(fù)雜，不勝枚舉。最重要的三種人才選拔制度，即(　)。

人員素質(zhì)測評中，觀察法按照觀察的情景是否預(yù)先設(shè)置可將觀察法分為()。

察舉制最主要的標準是(　)。

人員素質(zhì)測評中，問卷法按答題范圍劃分為()兩種形式。

東漢順帝時，為了更進一步保證所薦之人的質(zhì)量，尚書令左雄上書皇帝，建議對察舉制進行改革。考試主要有(　)。

察舉制的科目非常繁多，主要有(　)等科。

人員素質(zhì)測評方法中，問卷法常用的形式有()。

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