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題目：在教育實驗中，為了控制被試的個體差異對實驗結(jié)果的影響，研究者通常采用的技術(shù)是？

2024-11-13

題目：在教育實驗中，為了控制被試的個體差異對實驗結(jié)果的影響，研究者通常采用的技術(shù)是？
A. 隨機化
B. 匹配
C. 分層
D. 聚類

正確答案：A

試題解析：暫無

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上一題：在教育實驗中，為了評估實驗處理的長期效果，研究者應關(guān)注哪個階段的數(shù)據(jù)？

下一題：在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的問題進行系統(tǒng)的反思和行動，以改進實踐？

相關(guān)試題

在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于通過深入探究個別案例來揭示普遍規(guī)律？

在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的現(xiàn)象進行直接、系統(tǒng)的觀察和記錄，以獲取第一手資料？

在教育研究中，哪種抽樣方法適用于總體數(shù)量大且分布廣泛，但難以進行全面調(diào)查的情況？

在教育實驗中，為了檢驗某一教學干預的效果，研究者需要操縱的是？

在教育實驗中，為了評估實驗處理的即時效果，研究者應在哪個時間點進行數(shù)據(jù)采集？

在教育實驗中，實驗組和對照組的主要區(qū)別在于它們是否接受了？

在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的具體問題進行深入的探究和描述？

在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于通過系統(tǒng)的觀察和記錄來收集關(guān)于教育現(xiàn)象的數(shù)據(jù)？

在教育研究中，哪種抽樣方法能夠確保每個樣本單位被選中的概率相等？

在教育研究中，為研究某一教育問題，研究者通過查閱和分析相關(guān)文獻來獲取信息，此為何種研究方法？

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