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題目：在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對已有研究進行系統(tǒng)的梳理和評價？

2024-11-13

題目：在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對已有研究進行系統(tǒng)的梳理和評價？
A. 文獻綜述
B. 實驗研究
C. 觀察研究
D. 調(diào)查研究

正確答案：A

試題解析：暫無

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上一題：在教育科學研究中，哪種方法強調(diào)研究者在真實情境中進行研究，并與實際工作者合作以改進實踐？

下一題：在教育科學研究中，哪一項是構(gòu)建研究假設(shè)的基礎(chǔ)？

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在教育實驗中，為了控制無關(guān)變量，研究者常采用哪種設(shè)計？

在教育科學研究中，哪一項是確保研究結(jié)果客觀性和準確性的重要手段？

內(nèi)部效度與外部效度的關(guān)系，下列描述正確的是？

在教育研究中，哪種方法側(cè)重于通過問卷或量表等工具收集數(shù)據(jù)？

在教育研究中，哪種觀察法允許觀察者以隱蔽的方式進行觀察，以避免對被試產(chǎn)生干擾？

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在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的問題進行反思和改進，以促進教育實踐的發(fā)展？

在教育實驗中，實驗組和對照組的劃分通常基于？

在教育科學研究中，哪一項是構(gòu)建研究框架和確定研究內(nèi)容的基礎(chǔ)？

在教育科學研究中，哪種方法側(cè)重于對教育實踐中的具體問題進行深入的探究和反思？

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