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教育科學研究方法(二)
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題目:將事物區(qū)分為具有一定從屬關(guān)系的不同等級層次的系統(tǒng),建立集合的思維方法是
2024-11-13
正確答案:A
試題解析:暫無
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教育實驗全過程評價的基礎(chǔ)和起點是
下一題:
定性分析目的在于把握事物的
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不能隨機分派被試者,不能完全控制無關(guān)變量的實驗是
首次提出“實驗科學”概念的是
按事物的大小、輕重等特征依次排列進行分類比較的測量是
教育調(diào)查研究,按照調(diào)查目的來劃分,可分為
教育觀察研究,按照觀察實施的方式來劃分,可分為
在對歷史資料進行分析鑒別中,主要確定史料的客觀性、可靠性的考證和評價過程是
搜集、整理分析處理史料屬于歷史研究的
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教育研究中經(jīng)驗和理論層次的第二種水平是
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