題目:小林是普外科的一名護(hù)士,平常在工作過(guò)程中喜歡帶教學(xué)生,深受學(xué)生的歡迎,因此護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常指派她負(fù)責(zé)安排學(xué)生帶教的一些工作,但小林經(jīng)常指揮不動(dòng)其他護(hù)士,護(hù)士長(zhǎng)意識(shí)到?jīng)]有給小林職權(quán),于是任命小林為總帶教老師。這一任命極大地提高了小林工作的積極性和有效性。這種做法體現(xiàn)了
2020-04-10
A、集權(quán)分權(quán)結(jié)合原則
B、任務(wù)和目標(biāo)一致的原則
C、穩(wěn)定適應(yīng)的原則
D、職責(zé)與權(quán)限一致的原則
E、精干高效原則
B、任務(wù)和目標(biāo)一致的原則
C、穩(wěn)定適應(yīng)的原則
D、職責(zé)與權(quán)限一致的原則
E、精干高效原則
正確答案:D
試題解析:職責(zé)與權(quán)限一致的原則:權(quán)利是完成任務(wù)的必要工具,職位和權(quán)利是相對(duì)等的。分工本身就意味著明確職務(wù),承擔(dān)責(zé)任,并確定與職務(wù)和責(zé)任相對(duì)應(yīng)的利益。為了實(shí)現(xiàn)職、責(zé)、權(quán)、利的對(duì)應(yīng),要做到職務(wù)實(shí)在,責(zé)任明確,權(quán)利恰當(dāng),利益合理。遵循這一原則,要有正確的授權(quán),組織中的一些部門(mén)或者人員所負(fù)責(zé)的任務(wù),應(yīng)賦予相應(yīng)的職權(quán)。授予的權(quán)利不應(yīng)大于或小于其職責(zé),下級(jí)也不能超越自身的權(quán)利范圍。“護(hù)士長(zhǎng)任命小林為總帶教老師”這是護(hù)士長(zhǎng)將權(quán)利分工體現(xiàn),授予的權(quán)利也不大于護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé),故體現(xiàn)了職責(zé)與權(quán)限一致的原則。(D對(duì))
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