題目:第二十一章 在護(hù)患交談中,護(hù)士移情是指護(hù)士( ?。?/h1>
2020-04-10
A、同情患者
B、憐憫患者
C、鼓勵(lì)患者
D、表達(dá)自我感情
E、理解患者感情
正確答案:E
試題解析:移情即感情進(jìn)入的過程。移情是從他人的角度感受、理解他人的感情,是分享他人的感情,而不是表達(dá)自我感情,也不是同情、憐憫他人。在護(hù)患交談過程中,為了深入了解患者、準(zhǔn)確地掌握患者的信息,護(hù)士應(yīng)從患者的角度理解、體驗(yàn)其真情實(shí)感。(E對(duì))
上一題:第三節(jié)-患者,女性,58 歲,支氣管哮喘發(fā)作入院,護(hù)士在對(duì)其說明服藥注意事項(xiàng)時(shí),合適的距離應(yīng)為
下一題:第三節(jié)-患者溝通提問過程中,如果護(hù)士采用的是封閉式提問,其主要的優(yōu)點(diǎn)是( ?。?/a>
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第三節(jié)-帶教老師在臨床帶教過程中為了給實(shí)習(xí)護(hù)士創(chuàng)造機(jī)會(huì),有合適的靜脈穿刺對(duì)象時(shí)就對(duì)患者說:“她雖然是個(gè)學(xué)生,但穿刺技術(shù)非常熟練,XX 都是她穿刺的,而且每次都能成功,您能給她一次穿刺的機(jī)會(huì)嗎?”在此護(hù)患溝通的過程中,帶教老師使用的是 下列屬于開放式提問的是 護(hù)士對(duì)抑郁癥患者進(jìn)行健康宣教時(shí),患者表示不耐煩,此時(shí)護(hù)士的最佳反應(yīng)是 患者,女性,40歲,因患子宮肌瘤住院治療。為了獲得詳細(xì)的資料,某護(hù)士向該病人提出了若干問題,下列提問方法中正確的是 護(hù)士小張,在與病人交談過程中,得知該病人因擔(dān)憂病情無法痊愈而傷心地哭泣,為表示對(duì)病人的尊重和理解,此時(shí)護(hù)士小張應(yīng)采用哪種溝通方式,比較恰當(dāng) 病人:“我每天抽少量的煙,已經(jīng)好多年了。”護(hù)士:“請(qǐng)您告訴我您每天抽幾支煙,抽了多少年了?”請(qǐng)問:從上述對(duì)話中,護(hù)士應(yīng)用的溝通技巧為 在護(hù)患交談過程中,為了給患者提供冷靜的時(shí)間,護(hù)士可采用的最佳技巧為 護(hù)士小張?jiān)谂c患者的交談中,希望了解更多患者對(duì)其疾病的真實(shí)感受和治療的看法,應(yīng)用哪種交談技巧最適合 患者女,38歲,縮窄性心包炎1年,入院治療,入院第二天行心包切除術(shù)。值夜班的護(hù)士小張,在查房時(shí)發(fā)現(xiàn)該患者失眠,心率120次/分,雙手顫抖,與患者溝通過程中,患者表示深怕手術(shù)發(fā)生意外,但又因病情重不敢不行手術(shù)。下列護(hù)土采取的措施不正確的是 患者男,22歲。尿道損傷后出現(xiàn)排尿困難。護(hù)士遵醫(yī)囑為其留置導(dǎo)尿?;颊弑砬榫o張"會(huì)不會(huì)很疼呀?",下列回答較妥當(dāng)?shù)氖?/a>
A、同情患者
B、憐憫患者
C、鼓勵(lì)患者
D、表達(dá)自我感情
E、理解患者感情
B、憐憫患者
C、鼓勵(lì)患者
D、表達(dá)自我感情
E、理解患者感情
正確答案:E
試題解析:移情即感情進(jìn)入的過程。移情是從他人的角度感受、理解他人的感情,是分享他人的感情,而不是表達(dá)自我感情,也不是同情、憐憫他人。在護(hù)患交談過程中,為了深入了解患者、準(zhǔn)確地掌握患者的信息,護(hù)士應(yīng)從患者的角度理解、體驗(yàn)其真情實(shí)感。(E對(duì))
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