題目：我國(guó)的( )中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)晨趨勢(shì)的決策。

A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》 C.《幼兒園工作規(guī)程》 D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》

正確答案：C

試題解析：略

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上一題：( )是我國(guó)從理論角度深入、系統(tǒng)地探討幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的第一人，他認(rèn)為：學(xué)前兒童應(yīng)該有游戲的環(huán)境、藝術(shù)的環(huán)境和閱讀的環(huán)境。

下一題：幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制訂是幼兒園依據(jù)( )，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。

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教育使人們對(duì)生活的意義的理解，對(duì)人與人、人與自然、人與社會(huì)關(guān)系的理解得到提升，使人們的道德水平得到提高，即教育使人類的生活質(zhì)量全面提高。這一作用開(kāi)始發(fā)揮的起點(diǎn)就在學(xué)前教育，它體現(xiàn)了學(xué)前教育的( )^

幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的( )和個(gè)性兩個(gè)方面。

教師專業(yè)化發(fā)展的核心問(wèn)題是( )。

3歲前，幼兒言語(yǔ)的主要形式是( )。

幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了( )教育原則。

如果確定幼兒的關(guān)節(jié)脫臼了，不可以采取以下哪項(xiàng)措施?( )

心理學(xué)的個(gè)性，是指一個(gè)人的個(gè)別精神面貌，是在活動(dòng)中形成的具有社會(huì)意義的心理特征系統(tǒng)。

2歲的兒童開(kāi)始有能力控制自己的情緒。

美國(guó)心理學(xué)家凱根將兒童氣質(zhì)分為三種，容易撫養(yǎng)型、難以撫養(yǎng)型、緩慢發(fā)動(dòng)型。

兒童的年齡越小，有意注意作用越大。