A、在健康教育計劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對目標人群產生影響的事件
B、測量者的態(tài)度和行為使目標人群受到暗示
C、由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低
D、在評價階段如果干預組和對照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E、健康教育項目使用問卷的有效性和準確性

正確答案：C

試題解析：時間因素又稱歷史因素。是指在健康教育計劃執(zhí)行過程中發(fā)生的重大的、可能對目標人群產生影響的事件，如與健康相關的公共政策的頒布、重大生活條件的改變、自然災害或社會災害等。2.測量者因素：在評價過程中，測試這本身的態(tài)度、工作人員對有關知識和技能的熟練程度、測量工具的有效性和準確性及目標人群的成熟型對評價結果的正確性均有影響。測量者的態(tài)度和行為使目標人群受到暗示，并按照測量者的希望進行表現。3.回歸因素是指由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低，但在以后的測試中可能會恢復到原有的實際水平的現象。4.選擇因素在評價階段，如果干預和對照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚，從而影響觀察結果的正確性。但在評價中，可以通過隨機化或配對選擇的方法防止或減少選擇偏倚對評價結果正確性的影響。