A、在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對(duì)目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B、測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C、由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低
D、在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E、健康教育項(xiàng)目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性

正確答案：A

試題解析：時(shí)間因素又稱歷史因素。是指在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的重大的、可能對(duì)目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件，如與健康相關(guān)的公共政策的頒布、重大生活條件的改變、自然災(zāi)害或社會(huì)災(zāi)害等。2.測(cè)量者因素：在評(píng)價(jià)過程中，測(cè)試這本身的態(tài)度、工作人員對(duì)有關(guān)知識(shí)和技能的熟練程度、測(cè)量工具的有效性和準(zhǔn)確性及目標(biāo)人群的成熟型對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的正確性均有影響。測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示，并按照測(cè)量者的希望進(jìn)行表現(xiàn)。3.回歸因素是指由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低，但在以后的測(cè)試中可能會(huì)恢復(fù)到原有的實(shí)際水平的現(xiàn)象。4.選擇因素在評(píng)價(jià)階段，如果干預(yù)和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚，從而影響觀察結(jié)果的正確性。但在評(píng)價(jià)中，可以通過隨機(jī)化或配對(duì)選擇的方法防止或減少選擇偏倚對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果正確性的影響。