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技能高考網(wǎng)題庫
當(dāng)前位置:社區(qū)護(hù)理(中級) > 社區(qū)護(hù)理學(xué) > 試題詳情

題目:護(hù)士小李為了更好地了解社區(qū)居民的生活形態(tài),就居住在該社區(qū),并經(jīng)常參與居民的活動,對社區(qū)居民進(jìn)行有意識地進(jìn)行觀察。小李采用的評估方法是

2020-05-20
護(hù)士小李在收集社區(qū)資料以進(jìn)行社區(qū)護(hù)理評估。
A、查閱文獻(xiàn)
B、實(shí)地考察法
C、人物訪談
D、參與性觀察
E、調(diào)查法

正確答案:D

試題解析:參與性觀察 :直接參與社區(qū)活動,此時的社區(qū)護(hù)士以社區(qū)成員的角色出現(xiàn),通過直接或間接的觀察,收集社區(qū)居民 目前健康狀況資料,了解社區(qū)活動安排及居民參與的情況 。(D對)

醫(yī)學(xué)高考培訓(xùn)班

相關(guān)試題

  • 社區(qū)護(hù)士對黃先生進(jìn)行健康教育,其中通過各種方式收集有關(guān)黃先生的資料,為開展健康教育提供依據(jù),屬于健康教育那個步驟
  • 醫(yī)生查閱了黃先生的個人健康檔案,關(guān)于建檔的目的,下列哪項是錯誤的
  • 通過全科醫(yī)生詳細(xì)檢查和評估,重新為呂某制訂降壓方案,并配合非藥物療法進(jìn)行綜合治療。呂某對醫(yī)生的耐心服務(wù)非常滿意,自愿要求建立健康檔案,此種建檔方式稱為
  • 為了鼓勵呂某積極參與高血壓自我管理,全科醫(yī)生為其講解高血壓的相關(guān)知識,分發(fā)高血壓健康處方,共同制訂健康干預(yù)計劃,此項服務(wù)能提高的評價指標(biāo)是
  • 針對呂某病情,健康教育應(yīng)側(cè)重于
  • 對王先生進(jìn)行健康教育時,首選的健康教育形式是
  • 作為社區(qū)護(hù)士,對王先生進(jìn)行健康教育時,側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是
  • 從家屬介紹中了解到徐某從患病到出院后的一系列變化,以及家屬對徐某患病后的生活照顧、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員等情況,發(fā)現(xiàn)由于家屬的過分關(guān)注和緊張,給徐某精神上造成很大的壓力,感覺自己時日不長,即將離世。對該家庭目前的狀況,以下不屬于社區(qū)護(hù)士應(yīng)給予的援助是
  • 通過對疾病的了解和家屬的精心照顧,以及定期復(fù)查得到的正常消息,徐某也慢慢放下癌癥的負(fù)擔(dān),經(jīng)常與朋友打牌、下棋、旅游等,評價患者變化的指標(biāo)主要為
  • 社區(qū)護(hù)士從健康檔案中了解到徐某平時身體健康,性格開朗,佩戴心臟起搏器8年,無高血壓、糖尿病,注重養(yǎng)生,生活行為習(xí)慣良好,無不良嗜好,不吸煙,每餐定量飲白酒1兩。在定期家訪中,應(yīng)采用的預(yù)防保健措施為