為提升學(xué)前教育高水平專業(yè)群師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)能力，提升雙高建設(shè)水平，11月4日至5日，鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育藝術(shù)系在德藝樓舉辦了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)，該系鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈教研組等相關(guān)教師參加活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)特邀請(qǐng)咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院院長(zhǎng)任江維，副教授邢潔等4位專家進(jìn)行指導(dǎo)。

活動(dòng)在邢潔老師組織的“破冰”奧爾夫音樂(lè)游戲中開(kāi)始，教師們?cè)谝魳?lè)和律動(dòng)的搖擺中感受了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的魅力，以積極飽滿的狀態(tài)進(jìn)入培訓(xùn)。隨后，邢老師從理論層面介紹了達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系、柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系，重點(diǎn)講解了奧爾夫音樂(lè)教育的教學(xué)理念，展示了相關(guān)的律動(dòng)、游戲等課程案例。該系部聲樂(lè)教研組教師李娜說(shuō)：

通過(guò)對(duì)奧爾夫音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)，我了解到奧爾夫教學(xué)法非常注重啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的自我感受和創(chuàng)造力的發(fā)展，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)在教學(xué)中設(shè)計(jì)豐富多樣的音樂(lè)活動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的追求和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。”

在之后的培訓(xùn)課程中，咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院專業(yè)教師李文軒從奧爾夫音樂(lè)教學(xué)語(yǔ)言、律動(dòng)、游戲在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用入手，傳遞給老師們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中“動(dòng)作為音樂(lè)服務(wù)”的理念。課例設(shè)計(jì)由易到難，通過(guò)單人、雙人、集體活動(dòng)，使學(xué)員們?cè)谟鋹偟姆諊?，體驗(yàn)了律動(dòng)游戲和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。茍小麗老師則介紹了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)樂(lè)器的使用，以及圖譜教學(xué)設(shè)計(jì)音樂(lè)活動(dòng)，結(jié)合奧爾夫樂(lè)器將語(yǔ)言、游戲、節(jié)奏律動(dòng)融于旋律，讓教師學(xué)員們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中感受音樂(lè)。

活動(dòng)最后，師范學(xué)院院長(zhǎng)和教育藝術(shù)系負(fù)責(zé)人分別就本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，雙方高度肯定了本次培訓(xùn)對(duì)于增進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)交流、提升雙高項(xiàng)目建設(shè)骨干團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的重要意義，為打造高水平創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供了有利的教學(xué)實(shí)踐，號(hào)召全體參訓(xùn)教師要學(xué)有所悟，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)院“雙高”建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)！