11月14日下午，鐵門(mén)關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦2023年秋季學(xué)期班主任、輔導(dǎo)員專(zhuān)題培訓(xùn)。邀請(qǐng)了來(lái)自河北北方學(xué)院農(nóng)林科技學(xué)院曾被中央宣傳部、教育部授予“最美高校輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)、榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、獲評(píng)河北省輔導(dǎo)員年度人物的專(zhuān)職輔導(dǎo)員劉巖教授授課。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、李富麗名班主任工作室負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作處工作人員、鐵門(mén)關(guān)校區(qū)全體班主任和輔導(dǎo)員以及兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分班主任和輔導(dǎo)員到場(chǎng)聆聽(tīng)。

劉巖教授擔(dān)任過(guò)31個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員工作，資歷深厚，具有豐富的學(xué)生工作和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。他以生動(dòng)的授課方式和實(shí)用的案例分析，為在場(chǎng)班主任和輔導(dǎo)員們帶來(lái)了精彩的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)中，他首先向所有奮斗在一線的班主任、輔導(dǎo)員致以敬意，隨后，詳細(xì)說(shuō)明了輔導(dǎo)員們的職責(zé)和使命，再?gòu)摹肮芾怼?“載體”+“品牌”這一角度闡述如何做一名有溫度的學(xué)生工作者，推動(dòng)高校學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。

劉教授結(jié)合實(shí)際案例，就如何處理突發(fā)事件和危機(jī)管理進(jìn)行了深入剖析。他強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員在維護(hù)校園安全和穩(wěn)定中的重要作用，要求輔導(dǎo)員們要時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并以正確的方式處理，確保學(xué)生以及學(xué)院的安全與穩(wěn)定。

劉教授表示，作為一名輔導(dǎo)員，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)需求，為學(xué)生提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化服務(wù)。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員們?cè)诠ぷ髦幸浞职l(fā)揮自己的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，積極探索新的方法和思路，不斷提高工作能力和水平，為輔導(dǎo)員們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

劉教授帶領(lǐng)大家做互動(dòng)游戲

培訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，劉巖教授與輔導(dǎo)員們開(kāi)展了互動(dòng)小游戲，通過(guò)五顏六色的長(zhǎng)紙條逐漸變短，讓輔導(dǎo)員們感悟時(shí)間的流逝與珍貴，他希望輔導(dǎo)員們將這個(gè)小游戲的精神傳遞給學(xué)生們，注重培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，引導(dǎo)學(xué)生珍惜當(dāng)下。小游戲極大調(diào)動(dòng)了在場(chǎng)班主任、輔導(dǎo)員的積極性，將氣氛推向高潮。

輔導(dǎo)員傳看劉教授為學(xué)生準(zhǔn)備的許愿瓶

劉教授在課上展示學(xué)生作品

本次培訓(xùn)讓大家深入地了解了劉教授的成長(zhǎng)歷程，學(xué)習(xí)了先進(jìn)有效的教育理念和管理方法，有利于提高班主任和輔導(dǎo)員們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，改進(jìn)工作方法，為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。