結(jié)合現(xiàn)有市場實際需求,開辦多層次的演唱及音樂表演專業(yè)。傳統(tǒng)的民族、美聲、通俗、等唱法在教學中應(yīng)廣泛吸收現(xiàn)代教學的方式方法。在教學中除因演唱風格的不同、作品不同所需教學方法的不同要求以外,要求每位聲樂教師在教學中采取以作品帶方法的教學模式來進行教學,在教學中應(yīng)多使用歌曲伴奏帶及音響設(shè)備配合學生演唱教學,使學生通過合成后的音樂及音響效果更細致的掌握歌曲的音準、節(jié)奏、氣息、旋律,學會在歌曲演唱中對作品的理解與處理,更快更準確的貼近實際演唱及演出效果。同時在校舉行聲樂比賽鼓勵同學多聽多唱歌曲作品參加演出實踐及社會舉辦的各種比賽。定期安排學生分批到專業(yè)錄音棚錄制歌曲小樣可以采取獨唱、合唱等多種形式,使學生直觀的考察自己的學習效果與成績,可作為階段性和期末的專業(yè)考試成績,給家長一個非常直觀的專業(yè)匯報作品。這樣對教師的教學情況及學生學習情況是一個最真實準確的檢驗檢查。同時定期的聘請名人名家來校講座點評提高同學們的專業(yè)水準。建校以來,培養(yǎng)了近兩千名學生。就業(yè)升學率為近百分之百,很多學生考入了中央音樂學院、中國音樂學院、解放軍藝術(shù)學院、北京師范大學、中央民族大學、首都師范大學、天津音樂學院、沈陽音樂學院、四川音樂學院、西安音樂學院、廣州音樂學院、南京藝術(shù)學院、山東師范大學、河北師范大學等全國一類重點大學。我們的老師均畢業(yè)于國家級重點藝術(shù)高校,均擁有本科以上學歷具有多年的舞臺演出實踐經(jīng)驗。任教老師們篤學勤思、克勤克儉、精益求精,學校開設(shè)了聲樂課、表演課、形體課、臺詞課、樂理課、視唱練耳課、音樂史課、鋼琴課等等,我們培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的聲樂藝術(shù)人才,為祖國的聲樂藝術(shù)做出了貢獻。