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恩施市民族職業(yè)技術學校好不好?

強化基礎設施建設,辦學條件有了明顯改善。根據(jù)州委州政府兩次現(xiàn)場辦公會議的要求和恩施職業(yè)技術學校建設與發(fā)展規(guī)劃,推進了基礎設施建設。先后維修了校長辦公樓、行政辦公樓、學生公寓與食堂,改建了東大門和北大門,新建主教學大樓已于2009年秋季學期投入使用,校園網(wǎng)建設工程基本完成,實驗實訓大樓改擴建工程即將完工,校園廣場、學生公寓及校園“五化”(綠化、美化、香化、亮化、凈化)等工程正在建設之中。  六是全員創(chuàng)建文明單位,精神文明建設有了新發(fā)展。被省委省政府授予“全省文明單位”后,又確定了“躋身省級最佳文明單位之列,并向國家級文明單位邁進”的目標,并制定了方案和制度,在全院開展了爭創(chuàng)文明單位、爭當文明個人、爭做文明家庭、爭建文明小區(qū)的活動,個個建設文明單位、人人爭當文明個人蔚然成風,呈現(xiàn)出良好的文明風尚。同時,校園文化建設、民主法制建設、社會治安綜合治理等也取得了長足的發(fā)展。2005年,經(jīng)檢查驗收,該校再次被省委省政府授予“精神文明單位”。
       加強黨風廉政建設,干部隊伍的整體素質(zhì)明顯提高。全面貫徹落實中央、省委和州委關于加強黨風廉政建設的文件精神,推行黨風廉政建設層層責任制,全面實施校務公開、民主監(jiān)督制度,堅持民主集中制、責任追究制,健全了各種規(guī)章制度,筑牢了從源頭治理腐敗的防線。切實加強干部的教育與培養(yǎng),不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì)。在堅持中心學習小組學習制度的同時,認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育和“三項學習教育”等學習教育活動,提高了黨員和干部的素質(zhì),加強了基層組織,密切了群眾關系,推動了各項工作。
       
堅持深化教育教學改革、管理體制改革、后勤服務改革、考核評價辦法改革、人事分配制度改革等各項內(nèi)部改革,激發(fā)了活力,推進了學院的建設與發(fā)展。同時,在認真總結(jié)“十五”工作、精心籌劃未來發(fā)展的基礎上,制定了“十一五”規(guī)劃,描繪了建設與發(fā)展的藍圖。
          
強化科學研究,積極服務地方經(jīng)濟建設。成立了科技處和七個研究所,組織教職工廣泛開展科研和社會服務活動。五年來,在全國公開刊物上發(fā)表學術研究論文80余篇,編寫出版教材12部,科研課題結(jié)題20項,3項研究成果獲省、州級科技成果獎。采用送科技下鄉(xiāng)、技術指導、技術咨詢、“結(jié)對子”幫扶和定點服務等多種形式服務當?shù)亟?jīng)濟建設,先后為農(nóng)民送去科技資料近20萬份,對農(nóng)民開展技術指導和技術咨詢5萬余人次,為農(nóng)村贈送圖書2000余冊,并幫扶恩施黃泥塘、來鳳大河與百福司、建始高坪、巴東大支坪等鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的部分行政村脫貧致富。
 
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