武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生工作處和校團(tuán)委的作用，通過(guò)班主任和輔導(dǎo)員做好班級(jí)日常管理工作，指導(dǎo)學(xué)生抓好學(xué)習(xí)，健康生活，開(kāi)展宿舍管理，規(guī)范學(xué)生日常行為。同時(shí)通過(guò)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開(kāi)展校園文化建設(shè)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，活躍學(xué)生生活。

   學(xué)生工作以學(xué)生日常管理為主渠道，從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始抓入學(xué)教育、課堂常規(guī)、寢室管理、衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育、文明禮貌等方方面面的教育，用思想教育和規(guī)章制度引導(dǎo)和約束學(xué)生，增強(qiáng)自律和自治能力。學(xué)生工作以抓文明創(chuàng)建活動(dòng)為切入點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)建“文明班集體”和“文明寢室”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)組織紀(jì)律性和道德修養(yǎng)。校園文化建設(shè)方面開(kāi)展了適合學(xué)生特點(diǎn)的主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、詩(shī)文朗誦、書畫展、歌詠賽、球類比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力，參與能力和交際能力，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)生的特長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。

   班主任付瓊芳在學(xué)校與學(xué)生同吃同住，早上起床帶學(xué)生鍛煉身體，晚上關(guān)照學(xué)生關(guān)燈作息，做學(xué)生的知心姐姐，幫助困難學(xué)生解決實(shí)際困難，深受學(xué)生的愛(ài)戴。