2020年湖北省普通高等職業(yè)學校單招、擴招招生考試

文化綜合考試大綱

（湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院定制）

一、考試性質(zhì)

2020年湖北省普通高等職業(yè)學校單獨招生考試，是由普通高等職業(yè)學校組織的選拔性考試。文化綜合考試充分考慮各職校文化教學差異、多元技能差異和學習風格的差異，根據(jù)學生的年齡特征、個性特點和生活經(jīng)驗編制試題，力求公正、客觀、全面、準確地評價學生文化學習所獲得的相應(yīng)發(fā)展。

二、考試依據(jù)

文化綜合考試大綱包括語文、數(shù)學、英語三個部分。

（一）語文考試參照教育部頒布的《中等職業(yè)學校語文教學大綱》和中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《語文（基礎(chǔ)模塊上、下冊）》（張妍主編，航空工業(yè)出版社2013 年版），并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學校的教學特點制定。

（二）數(shù)學考試參照教育部頒布的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》和全國中等職業(yè)技術(shù)學校通用教材《數(shù)學（第六版上冊）》（徐娟珍主編，中國勞動社會保障出版社2016 年版），并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學校的教學特點制定。

（三）英語考試參照教育部頒布的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》和中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《英語（基礎(chǔ)模塊上冊）》（諸凌虹主編，高等教育出版社 2014年版），并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學校的教學特點制定。

三、考試方法

文化綜合為一份試卷，包括語文、數(shù)學、英語三個部分，總分200分，其中語文、數(shù)學各80分，英語40分?？荚嚂r間 150 分鐘。

四、考試內(nèi)容與評分辦法

以形成的中職畢業(yè)生從業(yè)能力為立足點，實現(xiàn)考試內(nèi)容與中職畢業(yè)生從業(yè)技能的需要相互兼容，在識記、理解、運用、綜合運用各個層面，充分融合文化綜合知識，將語文、數(shù)學、英語綜合知識融入到考試內(nèi)容。

第一部分語文

一、考試能力要求

語文考試要求測試識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個層級。

A．識記，指識別和記憶，是語文能力的最基本的層級。

B．理解，指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記的基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

C．分析綜合，指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上，進一步提高了的能力層級。

D．表達應(yīng)用，指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。

E．鑒賞評價，指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

二、考試內(nèi)容與考核要求

（一）語言知識和語言表達

1.漢字

 識記并會正確讀、寫3500個現(xiàn)代漢語常用字的字音、字形。正確區(qū)分常用的同音字、形近字。

2.詞語

正確使用詞語（包括實詞、虛詞）。

3.正確使用常見標點符號。如頓號、逗號、句號、分號、問號、感嘆號、引號、書名號、破折號、省略號、括號等。

4.句子

（1）辨析、判斷常見病句類型。

常見病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

（2）變換句式。

主要包括：主動句與被動句（包括“把”字句）、肯定句與否定句，常式句與變式句，長句與短句以及陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句之間的變換。

（3）擴、縮寫句子。

5.鑒別常見的比喻、排比、反問、設(shè)問、反復、比擬、對偶、夸張、借代等修辭手法以及正確運用這些修辭手法。

（二）文學常識

1.識記課文內(nèi)中、外作家及其時代、國別和代表作，識記課文外中、外影響巨大的作家及其時代、國別和代表作。

2.了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學體裁的基本特點。

3.了解課文中人物、情節(jié)、環(huán)境特點和作品的主要藝術(shù)手法。

（三）文言文閱讀

1.結(jié)合上下文理解文言實詞含義和用法，重點掌握一詞多義和古今異義詞現(xiàn)象。

2.結(jié)合上下文語段理解常見文言虛詞的常規(guī)意義和用法，如：之、其、而、則、乃、以、于、為、安、夫、蓋、何、焉、哉、乎、也、所等。

3.理解與現(xiàn)代漢語不同的常見文言句式和用法：判斷句、被動句、省略句、狀語后置、賓語前置（包括動賓和介賓前置）、定語后置、詞類活用。

4.聯(lián)系文章語境，理解并翻譯淺易的文言文句子。

5.篩選文中信息，概括中心意思和評價作者的觀點態(tài)度。

6.賞析淺易的古典詩文。包括詞義解釋、語言美感、作品思想內(nèi)容和情感的把握、表達技巧和詩歌風格的鑒賞等。

（四）現(xiàn)代文閱讀

1.理解文中重要詞語和句子的含義。

2.篩選文中的信息，歸納內(nèi)容要點。

3.概括、評析文章的基本觀點或文章主旨。

4.簡要分析作品中人物以及作者的思想情感。

5.分析文章的主要寫作特點：

（1）把握文章的語言特點（如樸實、幽默、富有文采等）；

（2）辨析文中修辭手法的運用及效果；

（3）辨析文中語言表達方式（記敘、描寫、議論、抒情、說明）及綜合運用；

（4）掌握文章的文體特點（理清說明文的說明順序與方法；把握議論文三要素的邏輯關(guān)系及常見的論證方法；能分析敘事文學作品中人物描寫的手段——肖像、神態(tài)、動作、語言、心理描寫，情節(jié)的安排——順敘、倒敘、插敘以及自然環(huán)境、社會環(huán)境的描寫對刻畫人物、加深主題、渲染氣氛所起的作用；能找出結(jié)構(gòu)散文的主要線索，理解散文“形散神不散”的特點。

（五）寫作

能寫一般性的記敘文、說明文、議論文及常見的應(yīng)用文。能做到合乎情理、中心明確，條理清晰、內(nèi)容完整、語言規(guī)范（沒有錯別字、病句，語言通順），正確使用標點符號。

1.記敘文考試要求。

（1）能恰當?shù)剡x擇材料和組織材料。

（2）敘事應(yīng)有條理，有詳略；抒情、議理應(yīng)寄于人、事、物上，避免空洞。

（3）語言力求生動，能在敘述和描寫的基礎(chǔ)上學習抒情、議論等多種表達方式。

2.說明文考試要求。

（1）能準確介紹說明對象的性質(zhì)、特點、成因、用途等；

（2）說明順序合理，要符合說明對象的自身特點；

（3）恰當運用常見的說明方法。

（4）說明的主次、詳略得當，中心意思表達突出；

3.議論文考試要求

（1）能做到觀點合理、集中、突出、鮮明；

（2）能做到材料典型，材料與觀點保持一致；

（3）通恰當運用舉例、引用、對比、比喻等常見的論證方法。

（4）議論的主次、詳略得當，中心意思表達突出；

4.應(yīng)用文考試要求。掌握常用應(yīng)用文如便條、單據(jù)、書信、啟事、通知、計劃等的寫作規(guī)范和寫作方法，能夠根據(jù)學習、生活、工作的需要恰當運用和寫作。寫作要求如下：

（1）格式規(guī)范；

（2）稱謂及語言正確、得體；

（3）主題明確、務(wù)實、清晰；

（4）內(nèi)容完整、有條理、合情理。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.答卷方式：閉卷、筆試?？荚囉脮r約 50 分鐘。

2.試卷包括單項選擇題、閱讀題和寫作題。滿分80 分，試卷結(jié)構(gòu)如下表：

第二部分　數(shù)　學

一、考試能力要求

主要測試學生數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和方法，考查考生的數(shù)學基本運算能力和運用所學知識分析和解決簡單問題的能力。

1.基本運算能力

會根據(jù)運算法則、公式進行準確的代數(shù)運算，能根據(jù)問題的條件，尋找與設(shè)計合理、簡捷的運算途徑。

2.推理論證能力

能夠根據(jù)已知的事實和已獲得的正確數(shù)學命題來論證某一數(shù)學命題真實性的初步的推理能力。

3.數(shù)學應(yīng)用能力

能綜合應(yīng)用所掌握的數(shù)學知識，解決一些簡單的實際問題。

二、考試內(nèi)容與考試要求

1.集合

（1）理解集合，元素，空集，常用數(shù)集，交集，并集的概念；

（2）掌握集合與元素的關(guān)系，集合與集合的關(guān)系，集合的列舉和描述這兩種表示法，子集、真子集和集合相等這些集合間的關(guān)系，集合的交和并運算。

2.不等式

（1）理解區(qū)間的概念；

（2）掌握一元一次不等式，二元一次不等式組，一元二次不等式的求解。

3.函數(shù)

（1）理解函數(shù)的概念；

（2）掌握函數(shù)的解析表示法，函數(shù)定義域的求法，函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的判斷，實數(shù)指數(shù)冪的運算法則，運用函數(shù)知識分析和解決簡單的實際問題。

4.三角函數(shù)

（1）理解任意角，任意角的正弦、余弦和正切函數(shù)的概念；

（2）掌握弧度制與角度制的換算，同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系式，誘導公式（正弦、余弦和正切），已知三角函數(shù)值、求指定范圍內(nèi)的角。

5.直線

（1）理解直線的傾斜角、斜率、直線的點斜式和一般式方程的概念；

（2）掌握過兩已知點的直線的斜率公式、兩點間的距離公式、中點公式、兩相交直線交點的求解，兩直線平行和垂直條件的運用。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.答題方式：閉卷、筆試，滿分80分，考試用時約40分鐘，不允許使用計算器。

2.試卷包括選擇題、填空題和解答題．試卷結(jié)構(gòu)如下：

第三部分  英語

一、考試能力要求

主要測試學生的英語基礎(chǔ)知識以及基本技能，著重考查學生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力，以及學生進入高等職業(yè)院校繼續(xù)學習所必需的英語能力。

A.識記能力：能識記基本的日常生活英語詞匯。

B.語言交際能力：能掌握基本的交際用語，進行簡單的英語對話。

C.閱讀能力：能閱讀常見題材的淺顯短文，了解大意，找出細節(jié)信息。

D.寫作能力：了解應(yīng)用文格式，能寫出語法基本正確的簡單句子。

二、考試內(nèi)容與考核要求

（一）時態(tài)、語態(tài)、詞匯和交際用語的運用

1.名詞  可數(shù)名詞及其單復數(shù)、不可數(shù)名詞、名詞所有格。

2.代詞  人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞