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襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念?辦學(xué)模式?何種發(fā)展思路?

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念?辦學(xué)模式?何種發(fā)展思路?

答:襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人,以用立業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實(shí)踐,創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式,建立了“三會(huì)主導(dǎo),四方聯(lián)動(dòng)”合作辦學(xué)體制機(jī)制,深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路實(shí)踐落地,持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平。

“1233”辦學(xué)模式:即1個(gè)目標(biāo):以職業(yè)崗位需要為依據(jù),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;2個(gè)主動(dòng):主動(dòng)與產(chǎn)業(yè)融合、主動(dòng)與企業(yè)合作,建立政校企行四方聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制;3個(gè)平臺(tái):搭建素質(zhì)素養(yǎng)、技術(shù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個(gè)平臺(tái);3支隊(duì)伍:建設(shè)“雙師型”專任教師、“技能型”兼職教師、“專業(yè)型”管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

“135”發(fā)展思路:“1”就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):持續(xù)全力推進(jìn)“襄陽(yáng)特色、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界水平”的“雙高”職業(yè)院校建設(shè),積極創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育,打造漢江流域技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地?!?”就是3個(gè)著力:著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力提高科學(xué)研究水平,著力提高社會(huì)服務(wù)能力?!?”就是打造5大品牌:打造骨干專業(yè)品牌,教學(xué)名師、技能名師、德育名師品牌,技術(shù)技能卓越學(xué)生品牌,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌,校園文化品牌。

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