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關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生

思想政治教育工作的意見(jiàn)

各單位：

為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》精神現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想政治教育工作提出以下意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

1.指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以立德樹(shù)人為根本，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以職業(yè)精神培育為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善大學(xué)生思想政治教育體制機(jī)制，創(chuàng)新方法手段，形成大學(xué)生思想政治教育新常態(tài)，培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2.基本原則

方向性和時(shí)代性相結(jié)合。堅(jiān)持正確的政治方向和育人導(dǎo)向，緊密結(jié)合社會(huì)需要和時(shí)代要求，深化大學(xué)生思想政治教育與教學(xué)改革，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)效性和針對(duì)性。

思想政治教育與教學(xué)、管理、服務(wù)相結(jié)合。堅(jiān)持育人為本，德育為先，把思想政治教育貫穿于教學(xué)、管理、服務(wù)全過(guò)程，形成齊抓共管、全員育人的格局。

解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。堅(jiān)持思想政治教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，既要以理服人，又要以情感人，更要解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)教育實(shí)效。

繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育新途徑、新辦法，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

二、主要任務(wù)

3.加強(qiáng)理想信念教育。開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝學(xué)生頭腦，增強(qiáng)道路自信、理論自信與制度自信，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的歷史使命感和責(zé)任感。

4.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)中共黨史、軍史和國(guó)情教育，培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使學(xué)生樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。

5.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育。掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，把握意識(shí)形態(tài)教育主動(dòng)權(quán)。深入開(kāi)展崇尚科學(xué)和反“法輪功”等邪教的教育，學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持開(kāi)展反西化、反自由化教育，鞏固馬克思主義在大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

6.加強(qiáng)道德品行教育。強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，加強(qiáng)日常行為規(guī)范、文明禮儀培養(yǎng)，倡導(dǎo)知行合一，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活作風(fēng)、行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)；開(kāi)展法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。

7.加強(qiáng)職業(yè)精神培養(yǎng)。把培養(yǎng)職業(yè)精神和提高職業(yè)技能高度融合，構(gòu)建常態(tài)化、長(zhǎng)效化的職業(yè)精神培育機(jī)制。培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、保密意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)航空、熱愛(ài)航空、奉獻(xiàn)航空”職業(yè)理想，“三敬”航修精神和“零無(wú)”職業(yè)素養(yǎng)。

8.加強(qiáng)航校精神培育。將學(xué)校理念文化融入大學(xué)生思想政治教育，積極踐行“四個(gè)始終”，深入開(kāi)展“強(qiáng)軍夢(mèng)”、“航空職教夢(mèng)”主題教育，弘揚(yáng)勤勉敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的航校精神，培養(yǎng)“有植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，有無(wú)需提醒的自覺(jué)，有以約束為前提的自由，有為別人著想的善良”的四有航校人。

三、進(jìn)一步健全體制機(jī)制

9.完善體制機(jī)制。完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管同服務(wù)的育人體制和機(jī)制。大力推進(jìn)思想政治教育“進(jìn)校園、進(jìn)宿舍、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”，充分發(fā)揮“文化育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”作用，形成“全員、全過(guò)程、全方位”育人格局。

10.加強(qiáng)合作育人。以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建立校企合作育人機(jī)制，有效發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在大學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)中的作用。建立學(xué)校與學(xué)生家庭聯(lián)系制度，及時(shí)溝通情況，解決問(wèn)題，形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用

11.深化思想政治課教學(xué)改革。以“立德樹(shù)人”為根本，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以職業(yè)精神的培育為重點(diǎn)，以實(shí)踐教育為導(dǎo)向，以序列化實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施為紐帶，突出實(shí)踐性，注重體驗(yàn)性，增強(qiáng)探索性，緊密聯(lián)系航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展和大學(xué)生的思想實(shí)際，深化思想政治課教學(xué)改革，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來(lái)，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來(lái)，切實(shí)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，整合教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)教育”向“知行合一”的行動(dòng)教學(xué)轉(zhuǎn)變，從根本上改善思想政治理論課教學(xué)和學(xué)習(xí)生態(tài)，最終把思想政治理論課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的德育課程。

12.發(fā)揮各類(lèi)課程思想政治教育功能。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，所有教師都應(yīng)在課堂弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。所有課程都有思想政治教育功能，都應(yīng)融入思想政治教育內(nèi)容；所有教師都有思想政治教育職責(zé)，都應(yīng)把思想政治教育融入各門(mén)課程教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐技能時(shí)，同步提升政治覺(jué)悟、道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)課堂思政教育功能。

13.深化實(shí)踐育人。堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，知行合一。堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)、社區(qū)、教育基地合作，建立一批大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。拓展第二課堂實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)公益、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，抓住重大活動(dòng)、重大事件、重要節(jié)慶日等契機(jī)和暑假、寒假時(shí)期，圍繞一個(gè)主題、集中一個(gè)時(shí)段，廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

五、加強(qiáng)教育工作隊(duì)伍建設(shè)

14.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教育和引導(dǎo)教職員工樹(shù)立職業(yè)理想，提升職業(yè)道德，強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任，優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，提高職業(yè)技能，自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。完善師德師風(fēng)考評(píng)辦法，規(guī)范教職員工育人行為，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，引導(dǎo)廣大教職員工學(xué)為人師、行為世范。

15.建設(shè)一支職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的思想政治教育團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)對(duì)黨政干部、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師、心理健康教師、兼職專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)與管理，建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平思想政治教育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)、思想政治教育工作改革團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建省級(jí)輔導(dǎo)員名師工作室，培育省級(jí)思想政治理論課教學(xué)名師和省級(jí)輔導(dǎo)員年度人物，形成大師名師引領(lǐng)，骨干教師支撐的思想政治教育教學(xué)工作團(tuán)隊(duì)。

六、有效發(fā)揮文化育人作用

16.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入課程和教材，在相關(guān)課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、中華禮儀、傳統(tǒng)技藝等文化活動(dòng)，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為核心，以家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)大學(xué)生的道德品質(zhì)，培育理想人格，提升政治素養(yǎng)。

17. 加強(qiáng)學(xué)院文化宣貫和傳播。文化是大學(xué)的靈魂，根據(jù)學(xué)院發(fā)展歷史、成就和經(jīng)驗(yàn)，提煉升華學(xué)院理念文化。加強(qiáng)理念文化的學(xué)習(xí)宣貫，開(kāi)展主題教育并形成特色品牌，使之內(nèi)化于心，外化于行。利用學(xué)院航空資源及校園特色文化資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極舉辦公益活動(dòng)，傳承航空精神，傳播航空文化，服務(wù)青少年人才培養(yǎng)和地方精神文明建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的示范作用和輻射效應(yīng)。

18.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。按照人文與生態(tài)、高雅與實(shí)用、精致與恢弘相統(tǒng)一的建設(shè)理念，將軍隊(duì)文化、航空文化、湖湘文化、企業(yè)文化元素有機(jī)融合，進(jìn)一步推進(jìn)校園環(huán)境提質(zhì)改造，建設(shè)格調(diào)高雅、精美別致的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)山水園林路實(shí)用、審美、教育功能的和諧統(tǒng)一，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。

七、發(fā)揮服務(wù)育人重要作用

19.強(qiáng)化服務(wù)育人理念。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，轉(zhuǎn)變管理理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，理順工作職能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。關(guān)注學(xué)生切身利益，為學(xué)生做好事，解難事，辦實(shí)事，落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制，促進(jìn)學(xué)生教育管理由行政管理型向服務(wù)引導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)保障型向主動(dòng)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。

20.提升服務(wù)育人能力。以服務(wù)學(xué)生為根本，加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)。學(xué)生管理服務(wù)部門(mén)要重視學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，不斷創(chuàng)新服務(wù)方法和手段；從事學(xué)生管理服務(wù)的人員要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升服務(wù)本領(lǐng)；加強(qiáng)信息化建設(shè)，打造網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)；建設(shè)陽(yáng)光服務(wù)大廳、創(chuàng)業(yè)孵化基地、學(xué)生活動(dòng)中心，提高人本化、專(zhuān)業(yè)化、信息化服務(wù)水平。

八、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的重要作用

21.發(fā)揮黨團(tuán)組織作用。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育和管理，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。充分發(fā)揮共青團(tuán)組織教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系青年學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)組織指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，保持和增強(qiáng)群團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。

22.發(fā)揮班級(jí)、社團(tuán)組織作用。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格主題班會(huì)和班團(tuán)干部例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)生骨干的教育管理，組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，發(fā)揮班集體團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。培育和發(fā)展積極向上的學(xué)生社團(tuán)，支持開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好品德、個(gè)性修養(yǎng)和人際關(guān)系的積極作用。

九、持續(xù)加強(qiáng)日常教育管理

23.嚴(yán)格準(zhǔn)軍事化管理。完善學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理制度，豐富準(zhǔn)軍事化管理內(nèi)涵，拓展軍事化教育、訓(xùn)練的形式和手段。加強(qiáng)學(xué)生儀容風(fēng)紀(jì)教育，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，使紀(jì)律制度化，制度行為化，行為習(xí)慣化，習(xí)慣素養(yǎng)化。突出抓好士官生“姓軍、為軍”教育，嚴(yán)格實(shí)施軍事化管理，打造士官生教育樣板。

24.穩(wěn)步推行6S管理。持續(xù)推進(jìn)基于6S實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)星級(jí)評(píng)價(jià)建設(shè)，逐步推行辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)所的6S管理，不斷改善學(xué)生住宿條件，分步實(shí)施學(xué)生公寓（宿舍）6S管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。

25.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。以培養(yǎng)學(xué)生安全素養(yǎng)為目標(biāo)，抓好經(jīng)常性安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的政治安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)人員加強(qiáng)幫扶與管控。繼續(xù)推進(jìn)“平安高校”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員安全監(jiān)控，嚴(yán)防重大刑事案件、重大責(zé)任事故、重大群體性事件和政治事件發(fā)生。

十、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)

26.搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。加快校園信息化建設(shè)，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，提升師生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，營(yíng)造文明守法網(wǎng)絡(luò)空間，使網(wǎng)絡(luò)成為思想政治教育的重要陣地。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論三支隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)。豐富教育內(nèi)容和形式，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更好地吸引人、影響人、教育人。