教育學(xué)原理
- 教育的根本功能是：2024-11-13
- 教育法規(guī)的體系包括：2024-11-13
- 教育制度是指：2024-11-13
- 教育學(xué)研究的對象是：2024-11-13
- 教育研究的基本范式包括：2024-11-13
- 下列哪種教學(xué)方法屬于以實(shí)際訓(xùn)練為主的方法？2024-11-13
- 教學(xué)過程的本質(zhì)是一種特殊的：2024-11-13
- 教育制度是指一個(gè)國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則的總稱，其核心是：2024-11-13
- 教育評價(jià)按評價(jià)的功能可分為：2024-11-13
- 下列哪位教育家提出了“泛智教育”的理想？2024-11-13
- 教育政策的基本特征包括：2024-11-13
- 教育心理學(xué)研究的核心問題是：2024-11-13
- “教育即生長”是哪位教育家的觀點(diǎn)？2024-11-13
- 德育過程的基本規(guī)律是：2024-11-13
- 教育管理的核心任務(wù)是：2024-11-13
- 教育法規(guī)的最高層次是：2024-11-13
- 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童在2-7歲處于：2024-11-13
- 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童認(rèn)知發(fā)展的最高階段是：2024-11-13
- 教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志是：2024-11-13
- 教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是：2024-11-13