教育科學(xué)研究方法（二）
- 在教育研究中，哪種方法側(cè)重于探索教育現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系？2024-11-13
- 在教育科學(xué)研究中，哪一項(xiàng)是確保研究結(jié)果可靠性的關(guān)鍵？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法強(qiáng)調(diào)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行深入的理解和解釋?zhuān)ǔＩ婕皩?duì)大量文本或數(shù)據(jù)的詳細(xì)分析？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤和觀察，以揭示其發(fā)展變化的過(guò)程和規(guī)律？2024-11-13
- 在教育實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的主要區(qū)別在于？2024-11-13
- 在教育科學(xué)研究中，哪一項(xiàng)是評(píng)估研究結(jié)果是否具有推廣價(jià)值的重要指標(biāo)？2024-11-13
- 在教育科學(xué)研究中，哪一項(xiàng)是構(gòu)建理論框架的重要基礎(chǔ)？2024-11-13
- 在教育實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組的主要任務(wù)是？2024-11-13
- 在教育實(shí)驗(yàn)中，為了評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果，研究者需要比較？2024-11-13
- 下列哪項(xiàng)不屬于教育科學(xué)研究中的觀察法？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法側(cè)重于通過(guò)實(shí)踐來(lái)解決問(wèn)題，并在此過(guò)程中產(chǎn)生新的知識(shí)和理論？2024-11-13
- 在教育科學(xué)研究中，哪一項(xiàng)是確保研究結(jié)果可靠性和有效性的重要保障？2024-11-13
- 在教育科學(xué)研究中，內(nèi)部效度主要關(guān)注？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法強(qiáng)調(diào)對(duì)單一案例或個(gè)體進(jìn)行深入、細(xì)致的研究？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對(duì)已有研究文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和分析？2024-11-13
- 在教育觀察法中，哪種類(lèi)型允許研究者以局外人的身份進(jìn)行觀察？2024-11-13
- 在教育科學(xué)研究中，哪一項(xiàng)是提出研究假設(shè)前必須進(jìn)行的工作？2024-11-13
- 下列哪項(xiàng)是內(nèi)部效度的一個(gè)潛在威脅？2024-11-13
- 在教育研究中，哪種方法側(cè)重于對(duì)教育實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行深入的研究，并尋求解決問(wèn)題的策略？2024-11-13
- 在教育科學(xué)研究中，哪一項(xiàng)是連接研究目的與研究實(shí)施的橋梁？2024-11-13